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放水。

真正放水的反而是朱炫。

乖孫這是天生的軍事奇才,作為一個初學者,還能把李景隆打得毫無還手之力。

去大本堂上學,能讓方孝孺拜服。

找李景隆學兵法,短時間內,能打敗李景隆。

“咱的乖孫學什麼,會什麼,還精通什麼!”

朱元璋驚喜不已。

當年的標兒,也沒有如此能力。

朱炫越是聰明,朱元璋自然越歡喜開心,看到最後的結果,忍不住笑了出聲。

“好了,這個考核,乖孫透過了。”

朱元璋得意道:“乖孫學得太好,景隆也要努力。”

李景隆擦去額頭上的汗珠,學生打敗了老師,讓他有點尷尬,又佩服道:“表弟的學習能力,我就是一輩子也追不上,表弟還年輕,再多幾年發展,大明沒有人能比得上。”

聽到這樣的評價,朱元璋很開心。

“表哥承讓了。”

朱炫對於這些,並沒有多少感覺。

理論知識再紮實,沒有實際操作過,都是虛的,唯一能鞏固知識的方法,就是用到實處,在實踐中不斷證明理論的正確性。

“不是我承讓,是表弟承讓我了。”

李景隆擺了擺手道。

朱元璋問道:“還有沒有第三場考核?”

“有,但臣認為,沒必要了。”

李景隆想到朱炫的可怕,第三場考核,做不做都沒所謂,就算不能透過,有了前面兩場也是足夠。

朱元璋想看下去,道:“繼續吧!”

李景隆只好說道:“第三場,是我給表弟一千人,看錶弟能不能儘快讓他們服從,並且排列戰陣。”

“皇爺爺,孫兒不敢保證,但可以試一試。”

朱炫想著便說道。

真正實操來帶兵,朱炫沒多少自信,就是想試試。

“那就試一試。”

朱元璋下令道:“帶一千人上來。”

片刻後,一千士兵,被帶到校場上,李景隆做了個請的手勢,示意讓朱炫表演。

朱炫在考慮,可以怎樣做,才能帶動這批士兵?

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