第117章 方孝孺的憤怒 (第2/2頁)
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很認真，背書很快，很多道理一教就懂，實際上方孝孺還是很欣賞這個小皇孫。
即使是當初朱允炆，都沒有朱炫的聰明伶俐，學習能力遠不如朱炫的好，這個孩子，十分討喜，深得他們作為先生的喜歡。
他甚至在想，以後把自己的衣缽，交給朱炫去傳承。
但是這個念頭剛出現沒多久，朱炫就給他澆了一盆冷水。
“先生言重了，我從來沒想過欺師滅祖，只是寫出一些，我心裡對儒學的想法，既然先生問我為什麼要這樣做，那我就根據心裡的想法，想反問先生一個問題。”
朱炫直接化被動為主動。
方孝孺道：“你問吧。”
“請問先生，我們讀書人，熟讀五經，為的是什麼？”
“立身，齊家，治國，平天下！”
“我再問先生，如何做到立身，齊家，治國，平天下？”
“朱子曾說過，人心之靈，莫不有知，天下之物，莫不有理，惟於理有未窮，故其知有未盡。”
方孝孺作為大儒，對朱熹那一套，熟悉得不能再熟悉，又道：“只要能悟透此道理，就能做到立身和齊家，治國和平天下，殿下距離這個還遠！你連立身和齊家都做不到，還想治國和平天下，這不可能？”
停頓了一會，他的語氣放緩，終究還是對朱炫抱有希望，繼續說道：“殿下走了歪路，才會導致如此，這也是為師的錯，等會午休的時候，我帶殿下去見陛下，好好認罪，再糾正道理，不要一直錯下去。”
作為大本堂的先生，方孝孺這個人，除了有些古板，是個酸儒，其他方面還是挺不錯。
如果不再酸儒，沒有那種，古板的想法，不再追求儒家那些理想。
朱炫覺得他還能走出，更廣闊的天地。
“學生沒錯。”
“學生覺得，是先生錯了。”
朱炫又道。
此話一出，方孝孺又差點被氣暈，心想就不應該對這熊孩子還有希望。
聽到朱炫還敢直接質疑方孝孺，其他的皇子皇孫，臉上的表情就精彩了。
朱松和朱允熥二人，很想捂住朱炫的嘴，讓他不要再說下去。
