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??他發現這一現象後,他對學習詞的方法又作了進一步的歸納,他挑出了所有的《憶江南》詞牌準備集中背誦,他認為這樣應該是好背些,於是,他又接著背誦了第二篇。朱鋼劍在校的學習雖然不好,但他卻有一個特長,就是背誦的速度極快,在班中背書他總是第一個背完,所以,他的語文程度一直很好。他之所以考不上大學,也就錯在了他出生在父母都是教授的理科這樣的家庭裡了,使他從一上高中便確定了必須學習理工科的目標,自己的優勢反而未被父母發現,他當然是不太喜歡理科了,所以,他就在這種必須學理的壓力下,進行著理科的學習,他當然不會取得好的成績,加之當時他過早的受到社會的影響,一直酷愛練拳,這也在一定程度上耽誤了他的學習。他不是不願讀書的人,只是由於錯誤的抉擇,繼而導致他終身的遺憾。
??他沉浸於背詞的快樂之中,在早春的北國群山環抱之中,他背誦著古人留下的綻放著光輝的詩詞,他忘卻了一切,甚至忘卻了剛剛萌生的暫不屬於他的想像中的愛情,他在這些精彩的詞句中遨遊,他一個上午竟背誦會了好幾首,他感到了自己的靈動,找回了自己的自信,他決定將在今後的日子裡,每天必須抽出一些時間來從事學習。當然也不一定完全把時間都放在學習這本《歷代絕妙詞三百首》上,還要學習其它知識,尤其要把機械知識學深、學透。練功還要好好的練,但必須把它限制在一定的時間內,不能總是想著和別人較量了。
??這樣,朱鋼劍便開始了一種新的生活。他每天除了正常上班開機器外,就抽出了一些時間用在了背誦宋詞上了。閒暇的時間,他仍堅持習練武術。雖然韓人傑已搬到了山上去住了,但也還經常返回機械班的根據地。他們還仍然在一起交流武功,經一段時期的切磋,朱鋼劍徹底把韓人傑的黑虎拳掌握熟了,其它的同志雖然也說要習練武術,但畢竟不是自己的愛好,所以,也都只是說說而已,真正紮下身子學習的卻無一人。
??班長熊建安愛好書法,他每天閒暇時必定要把自己的鋪蓋捲起以當書桌用,在床板上練上一個多小時的毛筆字的。副班長屈夢光應該說是一位政治家,他沒有什麼愛好,也不打藍球,閒時,只是到處找老鄉去閒侃,他的才幹要不是受命運的驅使,很有可能會在政界得到很大的發展的。老兵楊國良雖不太愛武功,但每逢朱鋼劍和韓人傑出去練功時,他都跟著一同去,時間一長他也能武幾個趟子,只是讓人一看就知道,他沒有較好的基本功罷了。老兵李國勝除工作外,唯一的愛好就是打拍子,他總是在無人看到的地方邊唱邊給自己打著拍節,但他熟練的幾首歌卻都是在部隊裡學的,他沒有條件去學習這高雅的技巧。早朱鋼劍一年當兵的四川兵雷大軍,對武術也根本不感興趣,只是在興起時,陪同朱鋼劍他們在室內練練而已,他的練功,與其說是他練,不如說是讓朱鋼劍練。他只是興趣來時,讓朱鋼劍託舉他幾次,也就算是他練功了。但大軍有打乒乓球的愛好,他每到閒時會邀請他的球友到二營的乒乓球室玩上一陣子的。除此以外,大軍近一階段好像有什麼心事似的,老是請假往團裡跑。可他也沒有給班裡的同志們說些什麼,看來是一件暫時得保密的事宜。機械班的基本情況也就大致如此了。
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??二營的兵,喜愛練武的人很多,都是年輕人嗎!誰都想把自已練成一代高手,所以,朱鋼劍除韓人傑外,玩伴很多。他的老鄉,在二機連留守站崗的李華也是一個愛好者。自從朱鋼劍到二營後,他便經常和朱鋼劍一起練功。他們倆也訂下了練功計劃,就是每睡過午覺後,他們一起到二營大門的外面,在李華髮現的一個無人知道的山溝裡進行練習。當然,李軍只是學習,他們在一起練了一個時期後,朱鋼劍也就把自己掌握的一點拳上的知識盡數傳授給了李華,他們為了更快的提高散打技能,經常在一起以真打對練。以李華的觀點就是:你別看這拳練起來非常流暢,但真實用起來也不一定就那麼順手,所以,一定要分開練習,一招一式的練習,才能達到預期的效果。
??於是,他們二位便開始了練單招的訓練,也既是二人在對打過程中,對朱鋼劍教他的散手進行反覆的練習,直到用起來順手為止。他們的這種苦練首先是讓二機連的一位山東兵發現了,因為這位兵也是習練武功的,所以,他就在他們老鄉之中傳開了,於是,朱鋼劍和李華刻苦練功的訊息不脛而走了。這以後也就有人找他們切磋武藝了。
??六連有兩位山東臨清來的戰士,也是當兵之前就習練武功,他們和韓人傑是一年的兵,也是一個地方的老鄉