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新起的日本在中國領土上進行的爭霸東北地區的戰爭。
這以後，經過第一次世界大戰，形成了主要是英、美、日三強在中國爭奪的形勢。帝國主義列強爭奪中國的矛盾反映為中國內部軍閥的混戰，這種混戰更使中國長期動盪不安。
日本在３０年代認為可以利用中國內部局勢來獨霸中國。
１９３１年後形成的日、美間的對立，終於導致日本對美、英在太平洋上的大戰。
日本對中國的侵略，釀造了第二次世界大戰在亞洲東部的策源地。
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０９胡繩文集
歷史經驗證明，帝國主義的侵略和壓迫，把中國這樣一個佔全世界人口五分之一至四分之一的大國，變成了一個貧窮衰弱的半殖民地國家，就在遠東造成了一個國際矛盾和鬥爭的焦點。
中國人民用自己的力量使中國成為一個獨立自主的、內部安定的、經濟逐步發展的社會主義國家，這固然對於企圖侵略中國、獨霸中國的帝國主義勢力來說，是一個失敗，而對世界的和平與安定則是一個貢獻。中國不再是列強侵略和爭奪的物件，這才能夠和世界各國和平共處，才成為促進東亞和太平洋地區的和平安定，乃至世界的和平安定的一個因素。
把中國１９４９年以後的歷史和在這以前一百年的歷史相對照，我以為人們只能得出這個結論。
１９０年８月３１日在北京“關於近代中國與世界”國際學術討論會上的發言。原載《人民日報》１９０年１０月１７日
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胡繩文集１９
黨的知識分子政策沒有變
今天主要是傳達《中共中央關於進一步加強和改進知識分子工作的通知》。
我講點個人學習這個檔案的初步體會，主要講三點意見：一、關於在社會主義現代化建設和改革開放中，要充分發揮知識分子作用的問題。
檔案對知識分子的基本估計和基本政策，可以說並不是什麼新的內容，而是堅持了十一屆三中全會以來黨對知識分子的估計和政策。這點是很重要的。我們寫文章都要說點新東西，但中央的一些基本政策，對一些問題的基本估計，不能隨便變來變去。當然原來是錯誤的要改正；如果形勢真是發生很大的變化，非改變不可，那就要改變。否則就不能變。
我們黨在新民主主義革命時期就很重視知識分子的作用。
知識分子對新民主主義革命的勝利起了很重要的作用。
在社會主義革命和建設時期，黨仍然很重視知識分子的作用，提出要建設一個為社會主義服務的龐大的知識分子隊伍。知識分子確實在社會主義建設中起了很重要的作用。但是，在新民主主義時期和社會主義時期，黨在知識分子問題上的確也犯過一些錯誤。黨在十一屆三中全會以後，在知識分子問題
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２９胡繩文集
上繼承過去正確的東西，也接受錯誤的教訓，從而作出了對社會主義建設中知識分子隊伍的基本估計，提出了新時期在知識分子問題上的基本政策。這些基本估計和基本政策被實踐證明是正確的，決不應該因為任何個別的事件或臨時發生的情況而改變。檔案繼承了十一屆三中全會以來的正確的東西。檔案指出：“我們廣大知識分子是擁護黨的基本路線，擁護四項基本原則，擁護改革開放的，是一支熱愛社會主義祖國，能夠創造豐功偉業的優秀隊伍。”
“１９８９年的政治風波中，知識分子絕大多數是反對動亂的，是經得起考驗的。”
這就是說，１９８９年的政治風波確實是一場很大的風波，但是不能因此就改變對知識分子的基本估計。黨對知識分子的基本估計沒有改變，也決不會改變。
黨的知識分子政策的核心是，尊重知識，尊重人才。這點鄧小平同志在１９７７年就提出來了。他說：“一定要在黨內造成一種空氣：尊重知識，尊重人才。要反對不尊重知識分子的錯誤思想。不論腦力勞動，體力勞動，都是勞動。從事腦力勞動的人也是勞動者。要重視知識，重視從事腦力勞動的人，要承認這些人也是勞動者”
（《鄧小平文選（１９７５—１９８２）
》，３８頁）。
１９７９年６月，小平同志在一次講話中提出，知識分子是工人階級的一部分。
他說：“我國廣大的知識分子，包括從舊社會過來的老知識分子的絕大多數，已經成為工人階級的一部分，正在努力自覺地為社會主義事業服務”
