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對於紙張，鄭玄並不陌生，早在幾十年前，蔡倫就已經發明瞭蔡侯紙，不過蔡侯紙價格昂貴，相比絲帛也是不遑多讓，既便是普通計程車族也是消費不起，所以鮮少有人拿祭侯紙來抄書，世間書藉仍然多用竹簡、木牘。
袁否送了這麼一本抄寫精美的紙質書，可謂是一份重禮。
尤其袁否送的還是鄭玄自己注的尚書，這就格外的難得。
當下鄭玄起身向袁否拱手作揖說：“老朽何德何能，蒙公子饋贈如此重禮。”
“區區薄禮，夫人又何必掛懷？”袁否卻不以為然的擺了擺手，接著說道，“若是夫子喜歡，我便送上百冊、千冊又有何妨？”
“什麼？”鄭玄瞠目結舌的說道，“百冊、千冊？”
袁否便不再廢話。回頭向徐盛使了個眼色。徐盛便跟太史慈將一個大包袱抬進來。然後當著鄭玄的面解開來，裡面卻整齊疊放著上百本書冊，鄭玄起身上前，抓起其中一冊，果然跟他手中的那本尚書一模一樣，字跡也是相仿。
“這這這……”鄭玄有些凌亂了，這完全超出了他的認知範圍。
在印刷術出現前，書藉的傳播全部靠手抄。甚至還有專門的抄工，但既便是最專業、最優秀的抄工，也不可能將字跡寫得如此之工整，工整到兩本書中的字跡竟然近乎於相同，至少鄭玄從未見過有這樣的手藝。
抄書費時費力，用來承載文字的竹簡、木牘又太笨重昂貴，這是阻礙書藉大量出現、大量流行的主要原因，正因為此，除了少數世家大族以及商家外，既便是一般計程車族豪強。家裡也沒有幾冊藏書，所以讀書人才會如此稀少。
一句話。抄書的不易和竹簡、木牘嚴重阻礙了知識的傳播。
但是造紙術和印刷術的出現並且完美結合，卻破解了這一難題。
隋煬帝之所以得以推行科舉，跟印刷術推廣之後造成的書藉價格的斷崖式下跌是密不可分的，正因為書藉價格的斷崖式下跌，才使廣大寒門士子有了讀書的機會，寒門士子有了讀書求學的機會，就使國家的讀書人群體變得更加龐大。
讀書人群體的龐大，才使得世家豪門壟斷知識成為了昨日黃花。
有了寒門士子的強有力的競爭，科舉的推行才成為可能，否則，若是沒有書藉的盛行於世以及讀書人群體的空前龐大，推行科舉就是個笑話。
鄭玄是一個懂行的，他立刻就從袁否提供的這一疊書藉中品出了玄妙。
當下鄭玄問袁否說：“公子，如果老朽沒有猜錯，這些書並非是抄的，對吧？”
“夫子慧眼如炬。”袁否說，“不錯，這批書冊並非手抄，是使用雕版印刷印的。”
說完，袁否又將雕版印刷的原理跟鄭玄說了，鄭玄聽了連聲讚歎，所謂的雕版，其實跟印章有著異曲同工之妙，只不過印章小，字也少，而雕版卻要大得多，字數也更多，但原理是相通的，所以理解起來並不難。
袁否又說道：“夫子，這樣的書藉，你要多少我就能提供多少，而且，我更可以將你所有的典藉全部印刷成冊，只要你提出來，還可以蒐羅天下藏書，印刷成冊，若如此，你可願意為我擔負起教化天下萬民之職責？”
鄭玄聽了怦然心動，他已經七十多歲了，在仕途上早已經沒有了追求。
鄭玄現在所追求的，無非就是著書立說，再有那便是跟孔夫子一樣，教書育人。
若是袁否真能夠將他的所有的著作全部印刷成冊，而且印個上千冊甚至上萬冊，再然後推行於世，然後一代一代流傳下去，那他著書立說的宏願豈非就達成了？千載以下，他在後世讀書人心目當中的地位甚至不在孔子之下。
至於說教書育人，那更是他所向往之事。
連孔夫子都沒能夠完成教化萬民之壯舉，他鄭玄也不求教化萬民，只要天下的讀書人能夠增加一半，他就足可以名垂青史了。
不過，鄭玄畢竟已經是七十多歲的老人了，見過太多的風風雨雨。
鄭玄不動聲色的壓下了心中的悸動，笑著擺手說：“公子說笑了，老朽老矣，近來更是深感精力不濟，又豈能擔負起如此重任？公子若不棄，老朽倒可以向公子舉薦幾名弟子，如崔琰、國淵皆是俊彥，且均未出仕，足可以擔當重任。”
崔琰？
國淵？
袁否聽了怦然心動。
作為一名穿越眾，袁否當然聽說過崔琰和國淵的大名。
尤其是崔琰，更是出了名的正直，崔琰的正直，甚至正直到了
