少女的港灣

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務。儘管不乏這樣的老師，也還有另一些老師對學生們心不在焉的態度大為不滿，厲聲喝斥道：

〃有人以為只要學校一畢業，就萬事大吉了。——其實那只是一種荒謬而淺薄的想法。你們還只是一隻雛鷹吶。一切都還有待於將來。你們該怎樣有效地利用從老師那兒掌握的知識呢？——我理解你們畢業之際的興奮心情，因為老師也曾無數次體會過相同的心情。但只顧著興奮，心猿意馬、以為已經考完了，功課怎麼著都行那你們的將來未免太可憐了。必須把考試視為一生都要不斷接受的東西。好吧，今天就進行一次小小的考試。〃

教室裡一下子沸騰了。當大家都已高枕無憂時，這個〃考試老師〃的突然出現，使學生們目瞪口呆。

〃哼，將來要是在同窗會或校友會的主持下。為這個'考試老師'舉行退休慶賀會或是榮升慶祝會，我是絕對不會參加的。〃有些學生忿忿然地思忖道。

〃反正行也好不行也好，已經對成績單上的分數沒有影響了，就隨他去吧。臨別時搞點惡作劇，也是老師的慣用伎倆唄。〃另一些人隨遇而安地說道。

但講臺上的〃考試老師〃卻對學生們心裡的想法不屑一顧，只是心滿意足地觀察著學生們手忙腳亂的樣子。或許這就是這位老師每年都絕不疏漏的惡作劇吧。

〃那麼，下面我寫考題了。時間為40分鐘。〃

一、關於佛教在日本的傳播

二、法國革命的間接原因和直接原因。

三、《土佐日記》＇注＇、《源氏物語》＇注＇《徒然草》＇注＇《弓張月》＇注＇以及《仲夏夜之夢》、《浮士德》、《戰爭與和平》等作品的作者名字。

〃老師，光是寫法國革命那一道題就得花40分鐘吶。〃

即使有人噘著嘴巴大發牢騷，也無濟於事。〃考試老師〃一出完題目，就從教室裡拂袖而去了。

教室裡響起了鋼筆劃動紙張的沙沙響聲。這時有人小聲地叫喊道：

〃八木，八木，快告訴我。〃

洋子微笑著，驀地萌生了一種感覺：如此這般地並排著桌子，為考試而大傷腦筋，彼此幫助，也僅限於今天了她不由得為女性之間那淺薄而善變的友情發出了輕輕的嘆息。

但是，惟有我和三千子將永久地保有那份女性之間的友情。在離別之際，這種決心就如同泉水般湧向心田

〃洋子姐姐，快給我一張照片吧。〃剛才三千子還催促過她。

〃照片明天就沖洗出來。到時候我會給你一張最好最好的。——瞧，我們倆最近照的照片，我已經好好地放在這裡面了。〃

洋子從脖子上取下銀鎖，交給了三千子。這是聖誕之夜三千子贈送給她的紀念盒。

開啟紀念盒一看，裡面鑲嵌著她們倆臉貼著臉嫣然微笑的照片

〃在以後的漫長一生中，這是安慰我靈魂的良藥吶。〃

〃喂，姐姐，我要你保證，從今以後，每個星期六晚上都要給我寫信喲。〃

〃即使不是星期六，只要想寫；什麼時候都可以寫。〃

〃不，星期六的晚上，無論發生了什麼，都要想著三千子喲。而其他的日子，姐姐就忘掉三千子拼命地工作吧。〃

〃怎麼，那種事你都替我想好了？我要永遠都不失去三千子的心曾幾何時，在那紅色宅邸的庭園裡我拼命地尋找三千子，當時的那種寂寞是無法表述的。〃

〃即使我在躲著的時候，也是無限悲哀吶。我真擔心姐姐會找不到我，而我會就那樣永久地消失在某個角落裡〃

〃現在回想起來，一切都是那麼美好和快樂。〃

洋子和三千子靜靜地信步而行，推心置腹地交談著，就像是要把過去日子裡的每一件往事都銘刻在心裡似的。洋子突然用清脆的聲音說道：

〃克子還要在這裡呆一年吶。你要和她好好相處。〃

三千子驚訝地望著洋子，最後點了點頭。

〃克子很要強，所以，我要事先拜託三千子。如果你不好好地待她，她又會意氣用事的，你明白嗎？〃

三千子深深地點了點頭。

這時有人唱起了離別之歌：

永遠與上帝同在

堅守他指引的道

啊，上帝，求您

賜給我莫大的力量

直到重逢之日

直到重逢之日

上帝，請保佑我

我將永不離開您

〃一唱那首