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顆少女的芳心暗許給鄰舟的少年秀才江文情，一切發生得是那麼自然而然。
吳清浣是在福州度過童年和少年時光的。她父親吳雲卿，曾是福州州守，膝下只有清浣這一個獨生女兒。吳雲卿是個儒官，十分重視對寶貝女兒的教育。遵照一般大家閨秀所學的必修課程，他很早就讓幼小的女兒讀熟了《孝經》、《女誡》等書，小清浣聰明伶俐，很快就掌握了這些簡單的東西，又要求父親加碼。吳雲卿只好給她講解了當時男兒考科舉所必學《四書》、《五經》之類的典籍，對這些內容深奧的篇章，小清浣居然也很快就能琅琅成誦，融會貫通，講析起來頭頭是道。吳雲卿驚歎地說：“你若是男兒，必定是功名中人啊！”
經父親啟蒙後，吳清洗讀書的勁頭越來越大，悄悄從父親書房中找出《唐詩家法》、《唐詩集》一類的書，醉心嗜讀，慢慢便無師自通地掌握了詩格格律，自己開始悄悄練習作詩。起初，她都是根據所見所聞和偶爾的感觸，信手寫下些零散的詩句，尚未結整合篇。然而從這些隻言片語中，已可窺見她的錦繡才情。比如：“露下庭梧葉，風吹月桂花。”“菅草當階綠，櫻桃落地紅。”“花間影過那知燕，柳外聲來不見鶯。”“自傾盆裡春泉水，親灌階前石竹花。”雖然詩句內容離不開她小小生活圈中的花草鶯燕，但詞句清麗，已有詩韻。
到十二三歲時，對事物的瞭解日漸全面，遣詞造句的功夫也愈加老練，於是寫成了不少完整的詩篇。閨中無事，閒坐烹茶關係，它就是自然科學研究的物件。經濟思想方面，反對重，悠悠淡淡的情緒，被她吟成一首“燈下閒情”：
小閣烹香茗，疏簾下玉鉤；
燈火翻出鼎，釵影倒沉甌。
婢奉消春困，親嘗散暮愁；
吟詩因坐久，月轉晚妝摟。
雖是閒情小詩，但信手拈過，娓娓道來，平易動人，表現出吳清浣的才華和造詣。
隨著歲月的流逝，無憂無慮的小丫頭逐漸長成情竇初開的少女。官家的小姐，養在深閨人未識，獨對鏡中日漸明豔的容貌、悄悄發育的身體，春情化出淡淡的幽怨。這種心情，便隱隱約約地出現在吳清浣的一些小詩中：
幾點梅花發小盆，冰肌玉骨伴黃昏；
隔窗久坐憐清影，閒劃金釵記月痕。
繡放寒多未欲眠，梨花枝上聽春鵑；
明朝又是清明節，愁見人家買紙錢。
春雨隨風溼粉牆，園花滴滴斷人腸；
愁紅怨白知多少，流過長溝水亦香。
小窗今夕繡針閒，坐對銀臺整翠鬟；
凡世何曾到天上，月宮依舊似人間。
吳清浣寫詩本是為了自己消遣，不料卻被她那慧黠細心的侍女阿萱偷偷抄錄下來，帶到外面炫耀。無意中，這些詩不脛而走，被閩中文人竟相傳抄，吳清浣的詩名也就隨之傳揚開了。才貌雙佳的她，成了閩中貴族公子心中渴慕的一朵鮮花。
然而，吳家父母認為女兒年紀尚小，加上他們也捨不得讓她太早離開自己，便一直未予議婚，使吳清浣成為可望不可及的鏡中花。
明神宗萬曆初年，吳雲卿因治理福州功業顯著，被福建省的三司長官共同保薦，進京加官晉爵。新年伊始，吳雲卿攜帶家眷北上。人逢喜事精神爽，更何況又是春風送暖、鶯飛草長的季節。吳雲卿一家一邊趕路，一邊興致勃勃地賞山觀水，完全沒察覺什麼舟車之勞。陽春三月時，來到江南地界，正值柳絮飄舞，杏花春雨的時節，江南風景秀麗宜人。吳家在淮水上僱了一艘大船，船頭插上“奉旨入京”的紫色小旗，威風凜凜地逆水北上。船到淮安版閘時，停下來等候順行的風，陸陸續續，周圍泊下了大大小小几十艘船，顯得十分熱鬧，而吳家的大船在船群中特別醒目。
泊船無事，吳雲卿與夫人帶了一些僕從上岸遊覽去了。因吳清浣已近及笄之年，待字閨中的大姑娘不能拋頭露面，所以把她和幾個侍女留在了船上。悶在船艙中，閒得無聊，吳清浣便開啟艙窗，迎進一陣陣清爽的河風，心情頓時明朗了許多，她從箱籠中翻出一卷詩書，端坐窗前細細品讀起來。
吳清浣在船艙中的一舉一動本是極平常的，卻不料把一個少年郎撩撥得情思迷亂，那便是鄰舟的年輕公子江文情。原來，吳家船隻的旁邊，泊著一隻商船，貨主是太原的一位江姓絲綢商人，商人的兒子文情，年方十六，年前剛考中了秀才，父親一時高興，來江南進貨時就順便帶上了他，一來讓他領略一番江南春色的秀美，二來也使他增長些見識。當他閒坐船頭讀書時，
