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瑞和到班主任辦公室交報告，他見班主任郝老師臉『色』不好, 問是否是身體不舒服。班主任嘆一口氣：“這次的風聲也不知道是真是假, 我是真希望高考能恢復啊。你們這些學生平時學習都努力, 可沒有高考，功夫都白費了, 可惜啊！”他揪著頭髮, “我最近一直在聯絡省城的老同學, 不過沒有確切的訊息。”
瑞和默然。他因為早已知道未來的發展才這麼淡定從容，可其他人卻對著未知的未來充滿『迷』茫和恐懼。
走出辦公室的時候，瑞和看見了西邊的斜陽紅彤彤，他知道待到明日早晨，朝陽將會再次掛起，照亮萬千土地。
在一眾高中新生被所謂“城裡訊息”攪得沒什麼心思學習時，在公社知青密集聯絡城裡的親人打聽高考訊息時，瑞和加緊了學習的步伐。上個月, 他就徹底高中畢業了, 拿到了高中畢業證。
可是高中畢業證在這個時候並不能給他帶來什麼工作上的便利, 畢業就失業真的不是開玩笑。李大水說幫他去問竹器廠還招不招人, 還說管事對他還印象深刻, 他要是想重新進廠一定行得通。瑞和全都婉拒了。
在真實看到眾多熱切狂熱地期待高考的人之後，瑞和終於真切地感覺緊迫感，那一絲絲因為提前多年計劃高考而自傲的心思也徹底消弭。看看那些眼中閃耀著光芒和期待的人, 他沒有理由驕傲, 沒有理由感覺優越, 高考的競爭是多麼地大！不止他對高考寄託厚望，更有無數的人想要抓住這根改變人生的稻草。
他要更加努力才可以。
十月份二十一號，確切的訊息傳了過來，高考恢復了！一個月後將在全國範圍內開展今年的高考！
瑞和所在的高學第一時間做出安排，改變教學計劃，全力備戰一個月後的高考。瑞和等這屆剛畢業的學生，有高考意願的更是全部都回學校去，希望老師能夠重新為他們進行備課複習。
公社的這所中學其實學生和教師數量都不多，初中部的學生比高中部多一些，高中部只有一個班，班裡學生二十三個。
現在已經很少人願意讀高中了，許多人都樂意去讀中專，讀完工作包分配，還有城鎮戶口，比讀大學還要更早進入工作賺錢為家庭減輕壓力。在高考暫停之後，中專更加受歡迎，也更加難考了。至於工農兵學員，名額少，每年分下來公社的名額少得可憐，而且根本落不到底下，一般都是被有內部關係的人拿走，比如干部的子女等等。所以中專就成了普通人想要改變人生的唯一途徑，競爭
那是相當激烈。
與之相比高中好考很多，瑞和的同學裡有很大一部分是中專考不上才來上高中的。整個公社十八個生產大隊，公社中學高中部竟然才收了二十三個學生（除去考上市重點中學的寥寥幾個學生），可見目前高中畢業生人數的寂寥。
現在高考恢復，幾乎全班的同學都回來了，學校在開會之後也將這屆畢業生重新納入教學計劃。
這些年讀高中的人不多，似乎幾年前還曾經斷過高中課程，只因為招收到的學生是個位數，開不起班，可積累幾年，公社裡的往屆高中畢業生的數目還是不小的，接下來幾天往屆畢業的學生來到學校，也希望能夠臨時寄讀備戰高考。學校在前後接收兩批之後，見教學資源實在已經無法負擔這才婉拒，徹底關門閉關。
高考停滯太久了，十年過去，早些年畢業的學生早就將知識忘在腦後，只剩下一個月重新撿起來，其中難度不小。有些備考生家庭壓力不大、家裡人也支援，這才能請假到學校來。瑞和還看到了盧培音，她被分到他班裡。
學生幾乎都住在了學校，瑞和為了省去回家返校以及煮飯等時間也留校住，交了三塊錢“補習費加餐費”，校長說多退少補。於是他回家捲了鋪蓋和帶上自己的書就住在了學校，開始了最後一個月的衝刺。
可是學校的複習任務也開展得不順利，老師們缺乏較為全面的複習資料。見狀，瑞和將自己那套《數理化自學叢書》拿了出來，班主任郝老師十分激動：“我已經託親戚去找了，只找到兩冊《代數》和一冊《物理》和一冊《三角》，都還在路上沒寄到。沒想到你手裡竟然有全套的！”
“是許蔡恆老師以前送我的，後來我自己把缺的幾冊補全了。”
郝老師也認得許蔡恆：“原來是他啊，他也有高考的意思，可惜小學還沒放假他抽不開身。對了，這套書能借學校幾天嗎，我去問校長有沒有門路拿去影印一些
