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年輕的老師詢問。
陳老師客氣地點了點頭:“這裡就是一年級辦公室,請問你找哪位老師?”
“我找林老師。”宋惠蘭急切地說道,“我女兒是一年一班的,放學時被林老師留了下來,我想問問林老師,我女兒走了沒有。”
陳老師驚訝地瞪大了眼,邊上的幾個老師也聽到了宋惠蘭的話,驚訝之下讓開了一條小道,並且出聲提醒她:“你過來看看裡面那個是不是你女兒?小聲點,不要吵到她,她正在考試。”
考試?琦琦不是考完了嗎?宋惠蘭驚訝之後立即提起了心,不會是琦琦做弊了吧?老師不相信琦琦的成績,讓她再考一次嗎?
宋惠蘭走到窗戶邊,看到裡面正在考試的果然是琦琦,邊上還站著林老師。
宋惠蘭的心徹底慌了,臉也一下白了。
杜君琦不慌不忙地做完算術卷,又開始做語文卷。
楊老師把算術卷拿過來批改,發現與之前那張一樣,是份完美卷,吊在半空的心終於落了地,說不上來是什麼心態,他既希望打擊一下杜君琦,不想她這麼早就自傲自滿,免得以後栽大跟頭,又希望杜君琦真的是個天才,然後把她挖到自己班上好好培養,這樣也算滿足了他的小小心願,當老師的,誰不希望教出個天才呢。
時間又過了20分鐘,杜君琦開始寫作文了。
此時杜廣明也趕到了學校,宋惠蘭去學校已經去了20分鐘,要是找著人早就回來了,現在還不回來,他是真擔心琦琦出事了。
杜廣明也是先跑到一年一班,發現班級的門已經上鎖後就直接跑向辦公樓,遠遠的就看見辦公樓二樓聚集了一堆人,杜廣明加快腳步跑了上去,一眼就看見人群中的宋惠蘭。
“對不起,對不起,讓讓。”杜廣明擠到宋惠蘭身後拍了拍她的肩,“惠蘭,找到琦琦了嗎?”
宋惠蘭看到杜廣明來了,立刻緊緊地握住了他的手:“廣明,琦琦在裡面考試。”
“考試?”杜廣明沒想到琦琦竟然是被留下來考試,“是琦琦半期考成績不好嗎?”
“不知道,我還來不及問。”
邊上的老師們聽到他們的對話忍不住開口寬慰:“沒事的,只是做一個小測驗而已,看樣子已經快完成了,等林老師出來你們問一下她就是了。”
老師們隱下了杜君琦正在進行五年級測試的事實,畢竟現在結果還沒出來,杜君琦是不是天才還不好說,反正現在只剩作文沒做完,再等一會兒就知道結果了,還是先不要提前告訴他們,免得測試成績不好,心理落差太大。
外邊在小聲議論,裡邊林老師楊老師正在核對標準答案,越核對越心驚,選擇題填空題就不說了,做對也正常,但是拿一篇文章或選段,要求學生概括出中心思想、寫出分段意義這些簡答題,就是五年級的優秀學生也沒把握一分不扣的拿到全分,因為這些題太摳字眼了,然而杜君琦竟然抓住了答題的得分要點,如果放鬆閱卷要求,基本可以拿到全分了。
林老師和楊老師面面相覷,他們是嚴一點扣幾分下來,還是松一點給出一個好看的滿分?