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瘦子的年代,他就顯得有些胖了。
“校長,杜君琦和她的家長來了。”林老師站在門口敲了敲門板,出聲說道。
校長正看著桌上的幾份檔案,聽到聲音抬起頭來,和善的笑了笑:“請進。”
從來沒進過校長辦公室的宋惠蘭有些拘謹地走進辦公室,面對著頂頭上司的林老師也顯得有些不自在,唯有杜君琦嚴肅著一張小臉,進了辦公室首先開口說道:“謝謝校長。”
校長笑得更和善了:“你就是杜君琦同學吧,你這次半期考考了全班第一名,全年級並列第一名,在這裡,校長要表揚一下你,同時也要鼓勵你,要把好成績保持下去,不要驕傲哦。”
“嗯,謝謝校長。”杜君琦點頭應道。
“好,都坐吧。”校長起身走到沙發前做了一個請勢,“別客氣,坐下談吧。”
宋惠蘭和林老師在校長的招呼下落了座,杜君琦也貼著宋惠蘭坐了下來。
校長和宋惠蘭談起了杜君琦的成績,也表明了對杜君琦跳級的意見,校長認為杜君琦的成績很好也很穩定,並且透過了五年級的測驗,是完全可以跳級的,只是考慮到杜君琦的年齡因素,校長覺得杜君琦還是跳到四年級比較合適,一是杜君琦才7歲,如果直接升到五年級,那她明年參加小初升考試時只有8歲,年紀太小了,從前年起,全市對入學年齡卡得很嚴,怕到時教育局卡年齡差,不肯核放她的准考證,二是四年級不是畢業班,學業不會抓得那麼緊,讓杜君琦有個適應的過程,三是如果杜君琦的成績在跳級後出現了滑坡,在四年級還有補救的機會。
校長的考慮很全面,宋惠蘭很認同校長的意見,只是她和家裡人都覺得琦琦太小了,應該多享受幾年快樂的童年,一旦上了初中,不只主課多了,課程也緊了,身為家長,他們都不忍心琦琦太早就陷入到題海考海中去,所以打算放緩一些,只想讓琦琦跳到三年級。
校長短暫的考慮了一會兒,同意了宋惠蘭的要求,讓杜君琦跳到三年級也好,其實他比較擔心杜君琦年齡小,容易受到環境影響,萬一跳級後成績下滑了怎麼辦,如果到時她的成績仍然優異,家長心喜之下,說不定還會反過來找他請他同意讓杜君琦再跳級呢。
雙方都商量好了,校長當場就寫了批條,同意杜君琦跳級到三年級讀書。
第二天杜君琦就直接到三年三班上課了,當她正面對著低語紛紛不停打量著她的同學們時,杜君琬和方謙益則是很不開心地面對同學們的詢問。
林老師在早課上宣佈了杜君琦跳級到三年級後,杜君琬率先迎來了同學們的詢問潮,幾乎都是問她為什麼不跳級的。
杜君琬忍不住有些羞惱,她的成績是比不上妹妹怎麼了,誰說雙胞胎就一模一樣連成績也一模一樣的?她和妹妹的性格愛好本來就不一樣,成績不一樣又怎麼了?老問這個煩不煩啊!
方謙益也被同桌和前後桌圍著問,你和杜君琦不是好朋友嗎?怎麼你不知道她跳級了?她沒和你說嗎?
方謙益心裡也有些惱,我們不是朋友嗎?為什麼你要跳級不和我說?如果你早說你要跳級的話,我也會認真學習考出雙百跟你一塊跳級的。
心中不忿的方謙益一放學就提起書包衝出了班級,等在了杜君琦回家必經的巷子口,他必須要問一問她,不然他會被這口鬱氣給憋死的。