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足自己，變成了要對世界進行一些影響，而對於中國的教育來說，李濤覺得自己現在沒有能力去改變，但他的眼光卻已經到達了那個高度。
“哦？李濤先生對於我國的教育行業還有一些看法？我們不妨談談。”總理說道，在聽到李濤的話之後，總理就知道對方肯定對於中國的教育有了建議，對於其他人的建議總理可以認為是他們不懂得教育體制的作用，但是對於李濤來說這個事情確實不存在。要知道李濤現在是國家元首的待遇，國家元首的待遇並不是因為他們擁有富可敵國的財富，而是他們在整個世界中有著和一個國家元首相等級的影響力，而能夠擁有這種影響力的人物肯定不會亂說一氣，一般來說他們說的話都是用自己的信譽來保證的。
第一百六十八章經濟畸形房地產
（）…第一百六十八章經濟畸形房地產
“其實問題很容易看出來，在中國的中學裡面我感覺動手能力太差，可以說中國的這些學生從學校出來恐怕不能夠馬上走向工作崗位。還需要二次教育，總理先生，作為對社會資源的管理和分配者，你是怎麼看待我說的這個問題的？”李濤問道，其實李濤之所以現在提出這個教育問題，是因為他不想讓中國的教育再走以前的彎路。
至於這種意見，其實李濤不用自己想，將後世那些對中國教育有一定意見的教育家們的想法說出來就可以了，不過李濤也知道他們說的不一定對，所以李濤現在只是將這些意見作為參考，並且將現在自己認為不合時宜的意見給排除掉，就是李濤現在對中國教育問題的意見。
“對於這個問題，我們政府也在加強改革力度，你也清楚我們的高考制度才恢復沒幾年對於學生的文化培養觀念一直勝於素質培養觀念，不過這個事情我們也在逐漸的改變，近幾年我們的教育改革力度會發生更大的變化。”總理說道，其實總理也沒有打算讓李濤說出多少意見，畢竟現在他們雙方關注的是經濟和這次衝突的問題。
“我希望這次教育改革對於中國的教育能夠有一個很好的作用。不過我還要提醒一個總理，千萬不要讓教育變成一個盈利工具，或者說讓教育變成一個利益糾葛複雜的東西，否則即使這次改革不合理，那麼以後也不容易再改了。”李濤說道，其實原本李濤打算將自己知道的那些事情都說出來的，不過突然李濤想到其實教育制度的問題根本在於利益團體，即使現在自己提出這個東西，並且總理採納了。
但是隻要是他們有了新的利益共同點，那麼國家的教育還是要被這些人給綁架起來的，前世人們都不斷的呼籲教育改革，其實真正的阻擋改革的是那些獲利團體。李濤還記得前世自己在學校裡，按照正版書手的錢，發下來的卻是盜版書，每次發完書老師第一個事情都是帶領大家將那些錯誤的地方改過來。不用說肯定有人在裡面撈著錢哩，所以教育制度缺陷的根本原因在於國家的監督不到位。
“我們會努力做好這個工作的，不過作為愛國華僑來說，李濤先生不打算我祖國的教育做點什麼？”總理笑著向李濤問道，聽到這句話李濤知道自己上套了，不過也沒什麼李濤覺得自己為祖國的教育事業做點事情也沒有什麼關係。
“好，我出資三億美元成立一箇中國教育基金會，不過我要求這個基金會**運作，政府可以派遣人員來監督這筆錢的使用情況。說實話我還是對一黨專政的清廉問題保持一些意見。”李濤說道，其實李濤的最後一句話是為了隱晦的提出了教育改革的問題，當然了這個問題的解決還要靠政府去實現。
“謝謝李濤先生的慷慨，這個事情我會在常委會上提出，並且努力爭取的。不過我對李濤先生還有一些意見，李濤先生是不是因為在梁川市遇到的問題就對我國的執政黨的執政能力產生了懷疑，不過我要解釋一下，在整個國家不可避免的會有一些害群之馬，但是我們的執政黨總體來說還是不錯的，李濤先生的祖上是解放之前移居海外的吧，我相信那個時候的中國社會李濤先生也應該有所瞭解，隨著時代的發展和在我們執政黨的帶領下全國人民的努力，我們的生活水平也在不斷地提高，如果李濤先生不相信，那麼可以拭目以待，用不了幾年我國人民的平均生活水平就會提高很多的。”總理說道。
其實如果一個人細心就可以聽出來中國政府對梁川市的這次衝突的態度和意見了，不過李濤現在沒有注意這個問題，因為在他的眼裡對方就是瀆職、犯罪，所以李濤並沒有意識到總理在這個話中向李濤透漏出了這次中央的意見。
聽了總理的話，李濤知道今天說這個問題估計也沒
