溫哥華雨季

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第一章　你知道嗎

童年是隻小船

在滔滔的日子裡

渡你，我的寶貝

也渡我們

一起經過快樂的日子

聽說，生活在雙語環境中的孩子，說話會比在單一語言環境下同齡人要晚很多，因為邏輯上會出現混亂。但是看書上，專家又說，有這個可能，但不是絕對。

溫哥華的朋友們，都說末末說話清楚，能說好多好長的句子了，但是國內的朋友們聽了女兒說話，都是抿著嘴笑，我用外公的話來反擊她們也鼓勵自己——這樣已經很不錯了，外國人說中國話都沒這麼清楚的。有個朋友故意吃驚地說——真的啊？！那麼她女兒說話已經夠新聞聯播的水準了。我現在常套用這個朋友的話，一有別人誇獎末末的語言能力，（這裡面還包括家庭醫生，和幼兒園的老師，儘管她們聽不懂，但是她們說這個年齡的小朋友很少說這麼長的句子的），我就假裝客氣，“一般一般，加拿大新聞聯播的水平吧。”中國中央電視臺的我們是比不了了。

末末會說得話，越來越多，越來越會反駁我們來表達自己。叫她洗手吃飯，她就回答先玩過拼圖，再洗手吃飯；叫她上床睡覺，她偏問睡醒了有沒有冰激凌吃。有時，我真想把她塞回到肚子裡去，走哪都我自己說了算，不像現在，討價還價成了家常便飯。一天，老公又像勸降一樣，說服她把玩過的玩具放回原地。

末末說：“末末不喜歡一個人收拾。”

爸爸說：“那你為什麼喜歡一個人吃冰激凌啊，自己的事情就是要自己做。”

末末皺起眉頭，使勁往後一仰，上身靠在沙發上，並蹭來蹭去，“末不喜歡，末不願意一個人收拾，爸爸幫末末一起來。”

“你不願意當個好孩子了嗎？”

“末不是好孩子！”語氣堅定，好像不稀罕似的。

“那末末當壞孩子嘍。”

“末也不是壞孩子！”末末已經準確無誤地使用“也”這樣地副詞了。

“那你是什麼呀？”爸爸問。

末末站直了，回答：“末末是正好！”

從此，末末又多了個名字，叫作“秦正好”。用得還不是那麼通順，但是看上去，她已經開始理解“正好”的意義了。

又一日拉鋸戰。

爸爸說：“快點，把拼圖收好，回頭再丟一塊，就玩不了了。”

末末說：“爸爸幫末末收。”

“這是末末的拼圖，要末末自己收，爸爸的電腦，就是爸爸自己收好。”

“等末末長大，末末也自己收拾末末的電腦。”轉移話題是小壞蛋慣用的伎倆。

“那末末現在必須先把拼圖收好，將來爸爸才給買電腦。”這一點上，爸爸確實比媽媽有耐心。

末末開始耍賴，往爸爸腿上撲，爸爸就怕這一招，“好吧，爸爸幫你收，但是你得給爸爸錢。”老公指得錢，是末末的小錢包裡存得一些卡片。末末是個小財迷，沒事就拿出錢包，把自己的銀兩點一遍。

末末聽了一愣，馬上明白爸爸說的意思，　“爸爸收，末去給爸爸拿錢去。”

爸爸收拾了一半，伸手管末末要“錢”，這個小闊佬，很大方地掏了兩張卡片。還剩下一半的拼圖，爸爸還要錢，末末又掏出兩張。

爸爸說：“不行，這回得把所有的錢都給爸爸了，漲價了，變貴了。”

末末眨眨眼，立刻掏錢包，眼瞅著要變成窮光蛋了，爸爸大笑：“你這個豬，一點沒過日子的打算啊，你把錢都給了爸爸，你可就沒錢了！一點也不像你媽媽。”

末末想想也是，抱起拼圖，自己就收拾利索了，末了還扔了兩次垃圾，才把剛開始付出去的兩張卡，掙回來。

為什麼，拉鋸戰總是發生在爸爸身上，因為爸爸是東郭先生。媽媽總是說：“快點快點，磨磨蹭蹭代表不想出去玩（不想吃飯、不想洗澡）！”末末只好跟著，她的舌頭老道不清這四個字，嘴裡嘟囔著：“末末不磨磨……磨磨蹭蹭蹭。”

每天，午睡之後，媽媽都帶著末末出去散步，順便接爸爸下班回家。有一天，天都快黑了，爸爸還是沒有出現，末末站在街口，嘆了口氣，“爸爸這個小磨蹭！”

末末去上幼兒園了，是有些小，但是考慮越早去這種語言和文化的差異帶來的衝擊越小，爸爸媽媽還是狠心把末末送進了幼兒園，否則老和媽媽在家，沒有同齡的小夥伴，家裡該成了語言孤島了。想想也很可憐，就算大人，突然進入一個陌生