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溫竹倒是有些不太好意思，“但是我的曲子，大部分都是抒情曲。”
“沒關係，把你放在中間的部分，怎麼樣？”
開場熱舞，結尾自然也要興奮。但中間肯定會穿插兩個抒情曲子，不可能全場都蹦蹦跳跳，大家也扛不住。
李溫竹自然沒問題，點頭應聲下來。
本來想自己單獨接下來，但老師還是和李溫竹要到他們公司的聯絡方式。
並且表示，“不能讓你白唱了。”
李溫竹都覺得有些不太好意思。
讓李溫竹更加不敢相信的是，自己真的去了自家學校學園祭的現場，沒想到跟著自己唱的人，應援的人不在少數。
而且，當天是5月20日，李溫竹的生日。下來的時候，還有不少新來的學妹學弟過來要簽名、拍照，甚至還有人送自己小禮物。
看著年齡比自己小上一些，還興致勃勃過來和自己臉紅聊天的弟弟妹妹。
李溫竹倍感欣慰。
結束學園祭沒多長時間，李溫竹就要開始忙起來。
大二的第一個學期，馬上要到尾聲，這段時間各個學科的老師已經開始準備給學生成績評分。
除去上課率之外，有些專業還需要交論文。
“現在論文還好，今年年底的學期末，我聽說可能會有參與拍攝的任務提交。”
李溫竹露出震驚臉。
“我聽學姐說的。”吳智媛笑道：“去年他們有的人拍攝一些短篇，有些人拍攝了綜藝，還有些人提供了電視臺的實習證明。”
“啊！這麼難嗎？”李溫竹此刻已經開始苦惱起來。
“我前段時間認識了幾個攝影專業的朋友，年底我們也可以試著搞搞看。”
畢竟，他們攝影專業的朋友，期末作業也是拍攝東西。
提交作業的目的，除去專業水平要到位之外，其實就是要證明他們能將學到的東西，用到工作中。
“嗚嗚嗚，一定要帶著我！”李溫竹舉手說道：“我什麼都可以做，做編劇！寫劇本都行。”
吳智媛笑著應聲，“嗯嗯，知
