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這些破碎的竹簡上頭的字是小篆，根據這些文字，史學家就可以輕鬆的斷定其年代，因為不同年代使用的文字，乃至風格都是不同的。破譯文字，除卻甲骨文之外，並不算是最難攻破的點，如今的整理工作，難處就在於，數百個竹簡混雜在一起。
其中有些文字已經模糊不見，這些竹簡裡的內容還不是連貫著的，故而將他們整理出來，就是一個繁瑣而複雜的工作了，曾有考古學家耗費兩三年的時間來整理出土文獻，當然，也不是所有的文獻都會耗費這樣長的時間，主要是看他的損壞程度。
史學家們在埋頭鑽研這些出土文獻的時候，真的是全力以赴，有些時候，他們跟文獻較上勁了，一次研究可能就長達十年，乃至數十年尤其是當初破譯甲骨文的那些專家，以及破譯一些少數文字的專家，這些人的日常，是枯燥的，是極度乏味的
財富，榮譽，地位，跟他們幾乎沒有什麼關係，當然，這也不是他們所追求的，在一些文學系的教授登上講壇，亂講一通，著作等身，名利雙收的時候，真正搞歷史的不是在考古工地上瑟瑟發抖，就是在研究室裡修復文獻，或者就是年復一年的破譯著先祖的密碼。
學院裡的教授們，對那樣的文學系教授是不太看得上的，劉尋教授曾評價，他推廣了一些歷史，也算是不錯的，可是，有些地方，他太過武斷，連我們都沒有得出結論，他就已經信誓旦旦的開講，歷史獲取又不只是史書一個方面。
史書，文獻，只是歷史的一個方面而已，你就是將各類史學背的滾瓜爛熟，研究透了，那也是不夠的，你還得具備各方面的知識，像某位教授連譚圖都不曾看完就急著發言的行為，學院裡的教授是看不上的。
別說是他，就是學院內部的教授，都互相看不起，這也是正常的。
平日裡表現的無比驕傲，在自己的領域表現出極度的自信，可是當真正開始搞研究的時候，卻又出奇的謙遜真正的大師，永遠懷著一顆學徒的心。
王院就是如此，哪怕他相信自己的判斷，可是在研究的時候，還是會聽取來自多方面的建議，眾人一同商量，反覆的思考自己的辨別，確定自己沒有過錯，歷史就是這樣，若是一開始的目標是錯誤的，無論你收集了多少證據來證明自己，最後的結果也只能是錯誤的。
陳艾開始湊拼圖的時候，王院有些吃驚，因為陳艾表現出了很大的自信，他的雙手不斷的擺弄著照片，很快，就將一些照片歸類放在了一旁。王院眯著雙眼，陳艾的分類是正確的，在這裡的照片，共包含六種不同的文獻。
王院之所以知道，是因為這一批的出土文獻，在四天前就被破譯了，破譯者是他的好友，來自湖省考古研究所的一位專家。王院慢了他好幾步，儘管知道了正確答案，王院還是在拼湊，這更像是他的一個興趣。
陳艾分出了三組文獻，實際上，這應該是有六祖的，他少了三組，王院卻沒有提醒他，只是站在一旁看著，陳艾在分出三組文獻後，直勾勾的盯著這些文獻，又迅速拼湊了起來，王院也看到有些入迷了，就站在他身邊，一動不動。
老王他們在下課之後，驚訝的發現，陳艾丟了。
他們以為陳艾在圖書館，也就沒有理會，誰知，直到下午，文獻課都要開始了，也見不到陳艾的身影，林靜靜有些急切，急忙找到王璿羽，“陳艾呢？他怎麼沒有來？”
王璿羽瞥了她一眼，無奈的說道：“他應該在圖書館吧，別急，等會就來了。”
“什麼啊，無論什麼課，陳艾總是提前十分鐘來教室，一直都是這樣，現在距上課只剩下三分鐘了”，林靜靜急切的說道。
“那可能是去廁所了吧”
“你們都是些什麼舍友啊？他的電話也打不通，直接關機了！”
王璿羽還是堅持認為，陳艾一定會出現，他又不是艾力，怎麼可能曠課呢？結果，當劉教授來到教室，開始上課的時候，陳艾的位置依舊是空著的，老王頓時就覺得有些不對，不只是他，包括劉教授，也是有些驚訝。
“陳艾呢？”
劉教授開口問道。
“老師我們不知道，從上午開始，就沒有再見到他了”，張平茫然的說道。
頓時，班裡炸開了鍋。
而在此刻，在院長辦公室裡，陳艾已經湊出了第一篇文獻，說是文獻，其實就是一張來自西漢初年的借據，借據的內容也很簡單，一個叫巽的人借了兩件衣服。在這個時期，紙張雖然已經出現，不過並不普及。
同時，在這個
