給你一片海闊天空

第4部分 (第1/4頁)

才知道他是新來的老師，已經三十有六，卻還那麼年輕，令人汗顏！劉老師在光華先後取得碩士、博士學位後又在光華做博士後，師從著名計量專家靳雲匯。師者，傳道授業解惑也，在和這位青年才俊的交往過程中，從來沒有覺得他是很嚴肅的老師，我們是朋友，只是每每被他渾厚的學識功底、嚴謹的治學態度、灑脫的人生觀所折服。劉老師講課的功底了得，上課於他而言就是一種享受，所有的學生眼神跟著老師在講壇上移動，從與學生的互動交流中，他可以非常嫻熟地控制授課內容與節奏從而達到預期的教學效果。課程屢屢得到好評的背後是深厚的學識功底，北大七年的修煉非一日之功可以企及。他不止一次提到對他影響至深的導師靳雲匯先生和她的丈夫秦宛順，是從他們那裡繼承到了北大一貫治學嚴謹的衣缽。在劉老師的推薦下，我在光華旁聽了靳雲匯老師的《高階計量經濟學》。有其徒必有其師，計量模型中有很多變數間的推導，為了更加便於同學們理解，靳老師在課堂上沒有使用幻燈片，通常是先寫一個變數，講解變數之間的因果邏輯關係，然後在黑板上跟著寫另一個變數，如行雲流水般。教授計量經濟學，相信即使最最先進的教學裝置也不會比靳老師這樣採用原始的教學方法會取得更好的效果，通常光華101教室裡的四塊大黑板被靳老師寫得滿滿的，從上到下，從左到右，看似雜亂無章的公式背後都有嚴謹的邏輯關係。在靳老師身上，我真真切切感到了計量模型般嚴謹的力量：一個人不管做任何事情，一絲不苟的態度不可少，人生之大業，馬虎不得，小事不嚴謹，大事嚴謹不來。

在北大的學習是緊張而又愉快的，每一天都是新的。在聽課的過程中，我深深地感受到了教授們博大精深的學問，閃光的智慧，獨立的思想。與德高望重的老教授相比，海歸的年輕學者們思維獨特，超凡脫俗，於深沉中透著睿智。英俊瀟灑的蔡洪濱看上去更像是明星，他信奉的人生格言：〃The　world　is　divided　into　people　who　do　things　ａｎｄ　people　who　get　the　credit。Try　if　you　can　to　belong　to　the　first　class；　there　is　far　less　petition。〃顯然，他屬於前一種型別。上課的時候，蔡老師總是著正裝，將揹包放到講臺一邊，乾淨利落；講課風格也如此，只有一張列有講課提綱的A4紙放在桌面上，因為所有的知識已經爛熟於心，從而能對研究領域內的經典文獻如數家珍，著實讓人折服。

早在就讀碩士期間，我就拜讀過張維迎院長的著作，也知道作為年輕有為的經濟學家，他是國內最早提出並系統論證雙軌制價格改革思路的學者，這樣的牛人當然不能錯過！陽春三月春暖花開的新學期，我係統地旁聽了張維迎院長的《博弈與社會》這門課程。教授的講課風格非常樸實，沒有過多的辭藻，更多是透過平實無華略帶鄉音的言語、用簡單的小故事傳遞深邃的思想，給人感覺非常親切。這是一門面向全校本科生的選修課程，除了本校學生，聽課者來自各界八方：鄰居院校的學生群體近水樓臺（我屬於此類），來北大進修訪問的學者、各路新聞媒體工作者、政府官員，大家在這裡聆聽大師的聲音、感受大師的風采、與大師面對面交流、共享思想盛宴。課堂上往往是〃人滿為患〃，教室的過道和四周都站滿了旁聽的人。〃走過的路過的千萬不要錯過〃，〃哈爾濱香港的，南來的北往的〃這樣的吆喝用到這裡絲毫不過分，大家都抱著聽講座的心態來聽張教授的課。經常看到這種情形：看到教室裡黑壓壓的一片人痴迷地聽課，開個小門探進腦袋瞅瞅、聽聽，覺得有意思，於是也不管什麼課，走進教室立在那裡就有滋有味地聽了起來。一學期的課程我克服了種種困難，沒有落過一節。和普通的本科生不同，透過這門課程我學到了知識，更重要的是有了博弈的思維，使我終生受益匪淺，並潛移默化地影響了我的學術生涯。

◇。◇歡◇迎訪◇問◇

第12節：一個北大俗家弟子混跡於光華的歲月（2）

張老師講課非常生動，博弈的小故事貫徹始終，國企改革這部分內容很多可以透過簡單的故事形象地表達出來，給人以耳目一新的感覺。有一次課堂上，張老師對大家說：〃今天的課堂上有博弈的小遊戲，如果誰積極參與，就有獎品。〃課堂上一片譁然，大家非常驚喜，等到了博弈遊戲環節，爭先恐後地舉起手來，我非常榮幸地被指定參加遊戲，超乎意料的是獎品竟是老師