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004…10…18 15：27：00 本章字數：2386）
教育商品化的惡性迴圈――若干年後中國將誕生億萬文盲！
當今世界還沒那個國家：把教育當做商品投入市場競爭；把受教者當做榨取暴利的物件！無獨有隅中國開了先河！若干年後中國將誕生億萬文盲！可怕呀！教育已成中國人不折不扣的國恥！
我不知道中國人有多少人知道“馬燕日記“， 我是在2003下半年在網上知道的。馬燕其實只是寧夏回族自治區的一名小女孩，然而她的“馬燕日記“卻轟動了全歐洲。她在日記本上寫道：“今年我上不起學了，我回來種田，供養弟弟上學，我一想起校園的歡笑聲，就像在學校讀書一樣。我多麼想讀書啊！可是我家沒錢。 “馬燕的日記是被法國解放日報記者發現的，並在報上連載，反響強烈。她的日記已被譯成法、英、德、意多種文字，歐洲人被感動得紛紛寫信慰問、捐款。後來，馬燕及當地60個孩子因外國人的關心而能上學了，馬燕成為她村中第一個女初中生。
看到“馬燕日記“事件時，作為中國人，我有種羞愧感，我為這個而感到羞恥！翻開報紙，開啟電視，眼前是一片繁榮，中國創造了一個又一個發展奇蹟，但是為何還有那麼多適齡兒童沒有學校可上？！以今天的中國國力難道不能使中國的每個孩子有學可上？！難道蓋不起小學，使每個孩子都有課桌、有免費書本嗎？！
下面這則訊息可能你不信，開始時，我都無法相信，覺得怎麼可能？！但這是事實，由不得你不信！？？2003年9月9日至21日聯合國人權委員會教育權報告員托馬舍夫斯基，應中國政府的邀請，考察了中國的教育狀況。中國的教育經費只佔全國生產總值的2％，而且政府預算只佔教育總經費的53％，剩下的47％則要求家長或其他來源去填補。隨後她公佈的材料顯示中國的人均教育開支之少，連窮國烏干達都比不上！？？什麼是國恥？這便是不折不扣的國恥！！哪一國稍有責任心的政府會這樣辦教育？！哪一國公民竟連自己的教育經費都不清楚？！抓我坐牢我也要說？？九年義務教育成了人所共知的謊言，這不是政府失職，而是瀆職，制度唯一一個優點便是可以狠狠地執行政策，如果把教育和政績聯絡起來，哪裡沒有實現九年義務教育就撤他的縣長、撤他的市長甚至省長之職，我敢說沒有不能實現的！
李昌平的話便可最好的證明上面的資料，在一次訪談中，他說現在農村教育的情況有的比二十多年前還不如！他自己是70年代後期上的中學，當時貧下中農管學校，收費很低，一年只收兩塊錢，雖然農民很窮，還能供孩子唸書。當時老師的責任心強，和學生的關係也比現在好。現在農村孩子上小學一年500元，上初中1000元，上高中好幾千，農民收入那麼低，已經上不起學了！ 不僅是教育經費的問題，教育政策也大有問題。大陸教育經費本來不多，但政府將數百億教育經費投放到少數名牌大學，而更需要投入的基礎教育卻資金嚴重匱乏。政府搞了禍國殃民的教育產業化以後，廣大貧困農民，中下層人民的孩子相當於被卡在教育門檻之外了，因為他們根本交不起學費！從１９９４年，中國的高校出現了一個特殊的群體叫貧困生群體。我這裡有兩級組據，一個是新華社２００１年１月８日釋出的對北京１４所高校的調查，那上面公佈說，貧困生佔１４所高校的２５％。但是北京青年報差不多同時釋出的一個調查，說高達３０％多。這是中央一級的院校。貧困生農村來的孩子應該少一些。大城市的生源多一些。那麼在底下的院校多一些。中國的普通民眾在教育支出的重壓下苦不堪言。
有人根據對比，說中國今天的普通高等教育的收費相當於民國30年的貴族學校，在國民黨時代、北洋軍閥時代師範院校都是不收費的。那時候很多貧困人家的子弟想要讀書都只能讀師範院校，例如毛澤東，就是因為師範院校不收費。但是現在師範院校也收費了。何清漣曾到湖南的常德師範大學講課，說到收費問題，學生他們就哭起來了。最後她調查了一下，他們哪兒一年收費是３千８，很多常德那個地方的農民的家庭年收入是一千二百塊錢。所以要拿出三千八來供一個孩子讀書，幾乎是不可能的。她問他們的校長，怎麼對待這些學生，他說：“我們採取了一個優惠政策，可以允許他們讀一年以後，休學然後去做工，然後再來讀。“何清漣說，我國現在是勞動力嚴重過剩，連政府下崗的都找不到工作，他們又怎麼能夠找到工作呢？所以這個優惠政策等於沒有。
根據《世界銀行發展報告》
