津夏提示您:看後求收藏(奇妙書庫www.qmshu.tw),接著再看更方便。
過了一會兒,弗蘭西看厭倦了。她知道他們會一直玩玩打打併賣弄下去,到吃晚飯的時候才結束。現在已經兩點。圖書管理員應該吃中飯回來了。她帶著愉快和期盼,往回向著圖書館走去。
第二章 圖書館與馬(1)
圖書館又小又破,只不過弗蘭西覺得它漂亮。她對圖書館的感覺和她對教會的感覺一樣。她把門推開,走了進去。她喜歡舊的皮封套、圖書館漿糊、新鮮借書戳油墨混雜在一起的氣味,覺得這比大彌撒上燒的香還好聞。
弗蘭西覺得這個圖書館應該收藏著全世界的書。她計劃把全世界這所有的書全讀個遍。她按照字母順序,一天讀一本,連枯燥乏味的書也不放過。她記得她讀的第一本書作者就叫Abbott。。她這麼一本本地讀了有一段時間,現在已經讀到了B了。 到目前為止,她讀完了關於蜜蜂(bee)、水牛(buffalos)、百慕大(Bermuda)假日和拜占庭(Byzantine)建築的書了。她很熱心地在讀,可是她也承認B打頭的有些書真是難啃。不過弗蘭西天生喜歡讀書,逮到什麼讀什麼:垃圾作品她讀,經典作品她也讀,連時刻表和食品店的價目表她都讀。有些東西讀來很好,例如路易莎·奧爾科特的書就不錯。她打算,等把Z字頭的書也讀完了,她會回頭重讀奧爾科特的書。
星期六是個不一樣的日子,她犒賞自己,不按字母順序來讀。那一天,她會讓圖書管理員推薦一本書給她看。
進了門,弗蘭西輕輕把門關上——這是圖書館的規矩,快快看了一眼圖書管理員桌子一端那金褐色陶罐。看罐可知時節。秋天的時候,罐裡頭會放幾束南蛇藤;到了聖誕節附近,這裡會插上冬青。要是裡頭放的是褪色柳,她就知道春天近了,哪怕地上還有雪。今天是1912年的一個星期六,季節是夏季,這罐裡放的是什麼呢?她的眼光慢慢看上去,看到綠色的細莖,和小小的、圓圓的葉子,然後她看到的是……金蓮花!紅色,黃色,金色,象牙白。這美麗的景象讓她的印堂部位都發痛了。她一輩子也不會忘掉。
“等我長大了,”她想,“我會買個褐色的碗。在炎熱的8月,我會在裡頭放滿金蓮花。”
她把手放到光滑的桌面上——她很喜歡這光滑的感覺。她看著擺放得整整齊齊的削好的鉛筆、乾淨的綠色記事本、白色大肚子罐子裝著的漿糊、有條不紊放著的成堆卡片,還有等待放回書架的書籍。那支筆尖上方有日期戳的神奇鉛筆,正孤零零放在記事本邊上。
“是的,等我長大了,有了自己房子,我不要豪華椅子,不要花邊窗簾,也不要室內橡膠樹。我只要這樣的書桌,放在客廳裡,還有白牆壁。每個星期六晚上有一本乾淨的綠色記事本,一排閃亮的黃色鉛筆,削好放在那裡隨時派上用場。還要金褐色的碗,裡頭總放著一朵花,或是一些葉子,或是一些漿果,還有書……書……書……”
她給自己挑星期天的書,書的作者必須姓布朗(Brown)。弗蘭西猜自己看布朗的書大概看了幾個月了吧。看完布朗就看布朗寧(Browning)了。她難受地哼了聲,恨不得早點看到C,這樣就可以看到瑪麗·科雷利的書了。這書她以前翻過,很喜歡。她能否看到這一本呢?或許她應該每天看兩本,或許……
她在桌子前站了好久,圖書管理員要屈尊來照應她了。
“要什麼?”那位女士沒好氣地問。
“這本書。我要這本。”弗蘭西將書推上前來。她把書封底翻開,從裡頭的小封袋裡抽出卡片來。是圖書管理員訓練孩子們這麼遞書給她的。這樣,每天她就可以少翻開幾百本書,也可省掉從每本書的封袋裡抽卡片的功夫。
第二章 圖書館與馬(2)
她將卡片拿過來,蓋好戳,放入書桌的一個槽子裡。她給弗蘭西的卡片蓋了戳,推回給她。弗蘭西拿起來,但是還沒有走。
“還有什麼?”圖書管理員看也不看她就接著問。
“可不可以給一個女孩推薦一本好書呢?”
“多大?”
“十一歲。”
每週弗蘭西都提同樣的要求,可圖書管理員還是回以同樣的問題。卡片上的名字對她毫無意義,再說她也不看孩子的臉。弗蘭西每週來借一本書,星期六借兩本,跑得這麼勤也無用。如果她能微笑一下,或是說句友善的話,弗蘭西就很開心了。她愛圖書館,也希望圖書館的管理人員能讓她欽佩。可惜圖書管理員總想著別的事。她反正也討厭小孩兒。
當這個女人