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的困難時,思考問題出現偏差,以絕對化、災難化的眼光看待片面的情境,覺得無路可走,自己無望無用。進而誘發悲觀、沮喪、自疚自責、絕望厭世等消極情緒,導致得出“唯有一死才能最終解脫”的結論,從而產生自殺企圖。
第二階段:矛盾衝突階段。
自殺者雖然有了自殺念頭,但對死亡的畏懼和求生的本能,使自殺者陷入哈姆雷特式的矛盾心理狀態之中:“生存還是死亡?”猶豫徘徊,難以作出最後決定。這時候,他們會經常談論與自殺有關的話題,預言或暗示自殺,或以自殺威脅相關的人,表現出明顯的自殺意圖。
一方面是自殺者內心激烈動機衝突的行為表現,另一方面,也是自殺者有意無意發出的引起別人注意的求助訊號。這個時候,如果能及時得到幫助,他們很可能會減輕或打消自殺的企圖。這個階段是自殺預防的最佳時機。遺憾的是,周圍的人往往有一種認識的誤區,覺得口頭上談論或預言自殺的人,其自殺的可能性不大。直到自殺真的發生時,才如夢初醒,懊悔不迭。
第三階段:自殺平靜階段。
自殺者似乎從心理困擾中解脫出來,不再談論或暗示自殺,表現得輕鬆如常,異常平靜,主動與人接觸,情緒也顯樂觀。有些人開始向好友分發心愛的紀念品,有些人向有隔第四章心理創傷破壞大腦:引發精神障礙84閡的人表示寬容或尋求諒解。在這種情況下,周圍的人對他往往容易放鬆警惕,以為真的回心轉意了,常常放鬆對自殺企圖者的監控。雖然這有時可能是事實,但也可能是一種假象