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施給魏大少剝了只蝦：“兒子，最近上課老師教你們什麼了？”
9月初，魏大少和魏二少同時踏入pt區某個一流民辦幼兒園。
在劉施施他們精挑細選了幾個月之後，並沒有選一些魔都頂級高階的幼兒園。
因為他們發現，這些頂級幼兒園表面多麼高階大氣上檔次，也確實有很多優勢，但之所以是頂級，無數家長打破頭也要往裡面擠。
最重要的不是其師資力量，而是以學校為核心構造行成的社交圈。
說的更簡單點，很多家長把孩子送到這種學校，主要目的是為了融入某個圈子。
對於這種學校來說，不管是有意無意，主動還是被動，其社交屬性要大於很多其他學校應該看重的屬性。
而這樣，使得學校的環境變得複雜，也是讓魏老闆和劉施施他們放棄的關鍵原因。
像魏家這樣的家庭，無所謂圈子，那些所謂的師資力量和硬體優勢啥的大部分對孩子也用處不大，反而健康正確的校園環境是魏老闆比較看重的。
魏陽沒打算養出幾個傻白甜，但也要循序漸進。
上幼兒園的孩子，他覺得還是別沾染太多的功利氣息。
現在挑的這所民辦幼兒園，各方條件都不錯，招生範圍都是偏向父母是老師、醫生、官方單位的高知家庭。
沒那麼多彎彎繞，環境乾淨，老師負責，兩個孩子適應的不錯，家裡還算滿意。
為了方便兩個孩子上學，免除一些不必要的困擾，魏老闆直接入股幼兒園背後的教育集團。
兩個孩子進學校的身份也採取保密，家長資訊模糊。
只有園長和副園長知道來歷，班主任被提醒過，知道孩子背景不簡單，多照顧一下，其他具體身份也不清楚。
兩個孩子……主要是話嘮魏大少也被交代不許多說家裡的事。
在連哄帶嚇唬的情況下，孩子目前還沒有暴露秘密。
甚至許多同學和老師，都以為魏大少和魏二少是堂兄弟。
也不怪他們想歪，平時接送的都是爺爺奶奶，這倆孩子不說爸爸媽媽，長得又不像，相差又不大，那隻能是堂兄堂弟了。
“老師教的可多了。”
魏大少確實是社交達人，別上學後沒幾天就和班上的小夥伴打成一片。
別的孩子一聽上學是一哭二鬧三上吊，這孩子天天早上催他爺爺奶奶送他去幼兒園，聽到週末放假和別的孩子聽說週一上學是一個反應。
所以，此時一提起上學那叫一個眉飛色舞，滔滔不絕。
“蓉蓉老師叫我們唱兒歌，菇菇老師給我們講故事，還教我們飯前飯後要洗手，對了，這個媽媽教過我，老師還表揚我了……”
看魏大少說的起勁，趙麗影也看向自己兒子。
“你們班也教兒歌嗎？怎麼沒聽你說過。”
魏大少和魏二少並不在一個班，省得當媽的看得鬧心，也多少獨立鍛鍊一下。
扒拉麵前面條的魏二少點了點頭：“教了。”
“那你怎麼不和媽媽說。”
“不想說。”
魏二少癟了癟嘴，有些委屈道：“媽媽，我能不去幼兒園嗎，讓平安替我去，我在家睡覺。”
趙麗影：“……”
沒錯，魏大少這種社交達人到了幼兒園如魚得水，但對魏二少來說，上幼兒園就很折磨人了。
準時準點起床上學，上課的時候老師看著，不能偷懶玩耍，還管著不讓多吃零食，老大有多喜歡上學，老二就越痛恨幼兒園。
兄弟倆的截然不同的反應，也讓暫時還沒上學的老三產生了茫然。
一會羨慕老大，對幼兒園充滿了憧憬和嚮往，恨不得自己也跟著去上學。
一會又被老二所影響，覺得幼兒園是個十分可怕糟糕的地方，慶幸自己可以拖到明年。
趙麗影沒有魏三少那麼複雜的心情，聽到兒子的話他，只覺得眼前一黑，咬著牙吐出六個字。
“不可以，必須去！”
魏二少鼓了鼓小胖臉，嘆了口氣，繼續埋頭吃飯。
他就知道自己這個要求會被駁回！
因為這個事他不是第一次說了，但哪怕是最疼他寵他的爺爺奶奶，態度都格外堅定。
這點要誇老兩口一下，雖說平時有點兒寵溺孫子，但關鍵時刻還是不糊塗的。
這也和他們吃夠了沒文化的虧，骨子裡重視下一代的學習和教育有關
