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快速。但在數學上，呂石終於遇到了一些阻礙。腦袋不像以前那般的靈動了。這讓呂石有點小鬱悶。不過，幸好有鄧易煙這個‘老師’，呂石倒是很有信心把數學學好。
而且，誰說數學刻板？雖然數學的表現形式是一組組的數字，但在這一組組的數字，閃動著的不僅僅是智慧的光芒，還更多的具有強烈的邏輯思維能力，逆向思維能力等等，越是深入的學習，呂石就越是發現這其中蘊含著的奧秘實在太多了。甚至，呂石都有著一種學習了數學，在練武上也有所收穫的感覺。
小秋蘭在這兩天來，情況在不斷的好轉，並沒有出現什麼讓呂石感覺到意外的情況。估摸著再有三四天的時間，小秋蘭就能夠醒過來了。
對這一點，呂石非常期待，想到自己竟然遇到了一個先天武體之人，怎麼也不能就此放過！
甚至，有的時候呂石都在想，小秋蘭以後的成就，是不是會在自己之上？
這不是沒有這個可能性。而是非常的大！想想莫名石頭，雖然現在呂石進步速度快了很多。但不瞭解這莫名石頭卻是一個事實，誰能肯定以後這莫名石頭不會是呂石發展進步的一個阻礙？
原本呢，呂石打算著自己收徒呢。但想到這種情況，未免出現徒弟比師父還厲害的情況，呂石打算著代老頭收徒！哼……便宜老頭了！
“都放學了。好了，別用功了。不差這一點點時間！”鄧易煙很無奈的對呂石說道。
鄧易煙發現，呂石在認真做一件事情的時候，總是特別的入迷和投入。就
