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，卻不想，張寧只是考慮了一會，就已給出了答案。
“其實這個問題倒也容易，我認為是天下大勢不利蜀國。當時諸葛亮出山之時，水鏡先生就說過一句話，說孔明雖得明主，但卻不得其時。其中的時，就是大勢。當時漢室微弱，北方政權已經穩固。諸葛亮再怎麼會用兵，也無法幫助到蜀國完成一統天下的大業。”
張寧並不是什麼三國迷，但是，因為以前天天看網路小說，三國一類的網路小說也經常看。所以，看得多了，也有了一些自己的分析。對於這一個問題，張寧胸有成竹。
“不過，我想，這應該是大家都認為的答案。但我覺得，也有可能是諸葛亮能力有問題，無法幫助蜀國完成一統天下的大業。”
“啊……”
葉華有一些驚呆。
張寧的回答大大超出了他的想像，沒想到，這傢伙不但對高中歷史知識點掌握的清清楚楚，就連對歷史學術上的一些問題，也能分析的頭頭是道。正如剛才張寧拿天下大勢之說來解釋諸葛亮為什麼無法完成一統天下的理由，葉華就認為很有道理。可是，就在他認為很有道理的時候，張寧又說了一個令他大感不解的回答。
諸葛亮沒有這個能力？
這樣的說法，很鬼異呀，當然，也很新奇。
帶著非常大的興趣，葉華開始問了起來，“諸葛亮為什麼就沒有這個能力？當年他沒有出山的時候，都可以在家裡完成隆中對，可謂相當的有才。而且，他確實也做到了，至他出山，此後便天下三分，你怎麼說他沒有這個能力？”
“老師說得非常好，不過，這問題就出在隆中對上？”
“怎麼又與隆中對有關？”
“很簡單。諸葛亮在隆中對裡就說了，當時的曹操已經形成大勢，江東孫權又歷經三世，爭也爭不了。最多，他們只能有三分天下的局式，並且，還說了三分天下的方法。也就是說，降中對說的只是三分天下。這就好像大學生畢業的時候寫的論文題，降中對就是諸葛給劉備的論文。於是，他畢業之後，確實按論文要求做到了三分天下的局面。可諸葛一但完成了他的論文，後面一統天下的難題，已經超出了他的降中對，他當然沒有能力完成了……”
“這……”
這一刻，葉華徹底的傻眼了。
這一個解釋，可謂是天大的創新。
並且，還用大學生論文論題的方式，進行了闡述。
如果真是這樣，那看起來，諸葛亮不能完成統一大業，真的是與他的能力有關。
畢竟，諸葛亮從出山到分三天下之後，也一直沒有一統天下的方法。
哪怕日後劉備死後，諸葛亮一次又一次的北伐，也僅僅是借北伐來自保。
因為不北伐，他們只能等死。
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