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得給個將軍噹噹吧也挺好的你們都成長起來了我也比較放心以後替我多殺幾個鬼子吧！”
“哦！”譚政很鬱悶地答應一聲又東扯西扯地說了幾句話便走了。
“看看這個。”吳銘將手裡的書遞給肖明華“對就是這段讀一讀對你是不是有所啟。”
肖明華微微一笑別看書皮是三國演義可裡面他卻知道是gcd的一些文章和理論“抗日民族統一戰線的策略總方針：展進步勢力爭取中間勢力孤立頑固勢力。展進步勢力是關鍵爭取中間勢力有三個條件。一是要有充足的力量二要保護他們地利益三對頑固勢力要堅決鬥爭並取得勝利。統一戰線的根本目的就是要團結儘可能多的社會力量最大限度地孤立主要敵人要善於利用敵人的內部矛盾在敵人營壘中找朋友。利用矛盾爭取多數。反對少數。各個擊破。把原則的堅定性和策略的靈活性有機地結合起來。”
“你對南洋那邊的情況比我要了解。”吳銘用手指敲著手心“好好琢磨這話看看能不能靈活運用一下。”
肖明華思索了片刻鄭重點了點頭“進步勢力應該就是指我們自身頑固勢力就是英國佬和那些想保有特權地當地土人和蘇丹中間勢力就是其它被歧視地各民族。”
“這本書就送給你了。”吳銘欣慰地點了點頭。“戰後世界地格局必將生巨大的變化那些老牌殖民國家實力大傷殖民地肯定要掀起一場民族獨立的風潮美國卻不會參與其中他會很樂意地看到這些殖民國家土崩瓦解重新建立一個新秩序。所以光有軍事知識是不夠的政治是一個很錯綜複雜的東西要好好學習。gcd能在gmd的圍剿中生存下來。並在日寇的後方不斷展壯大有很多做法是值得思考和借鑑地。我說的可是學習方法而不是被他們的理論所征服啊！”
“我明白了。”肖明華很珍重地將書揣進懷裡。“頭兒我們就要分手了謝謝您教我的東西希望您在我們需要的時候能夠前來指導幫助。”
吳銘笑著拍了拍肖明華的肩膀“我很看好你的為了華人的將來多多努力吧！”
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六月中旬上面地指令終於下來了晉升吳銘為少將並將由蔣總裁親自頒青天白日勳章而別動隊則全體回國接受嘉獎。
“青天白日勳章很高地榮譽啦！”付立君羨慕地說道：“不知道咱們能給個什麼勳章。”
青天白日勳章在國光勳章制定之前為**最高榮譽勳章民間亦有“免死金牌”之稱頒授初期獲頒者皆為捍禦外侮者而抗戰勝利後卻皆為**先鋒自**去臺後期頒授更甚淪為參謀總長或國防部長卸任時的一項“必然榮譽”。
青天白日勳章中心為中華民國青天白日國徽代表國家四周為光芒象徵榮獲此章者有禦侮克敵使國家光輝四耀的功勳。此章於1929年515國民政府公佈「6海空軍勳章條例」時頒行。1935年6月15日修訂為「6海空軍勳賞條例」此章依舊頒行為襟綬有表不分等級。
此章頒授捍禦外侮、保衛國家著有下列卓著戰功之一者地6海空軍人：
一、運籌適宜致獲全功者。
二、戰鬥間處置妥善使全軍或一部得重要之勝利者。
三、冒險前進偵得重要敵情致獲全勝者。
四、最困苦時毅然奮起戰鬥挽回頹勢者。
五、冒險辦理戰場後方勤務成績最著者。
六、冒險破壞敵人伏置水雷或障礙物以開導戰艦之進路者。
七、我軍艦護送多數船舶驟遇敵優勢艦隊劇戰之後俾護送船舶得安全航到其目的地者。
八、於一次任務中擊落敵機四架以上地面擊毀敵機六架以上者。
九、空中轟炸命中敵軍之重要根據地、高階司令部、兵工廠、巡洋艦驅逐艦等使之全毀或沉洠в腥肥抵っ髡摺�
此章於著軍禮服時佩於左襟中部；著軍常服時得佩帶勳表與其他勳章並佩時其位置居於國光勳章之後寶鼎勳章之前。
歷史上自193o年蔣介石頒授張學水扁授予李傑第2o9號勳章止獲頒青天白日勳章者共有二百零九員其中四位為外籍不知道加上吳銘現在能有多少名了。
“頭兒晉升少將咱們起碼也能升到校級吧？”譚政咧著大嘴憧憬著美好的前景“至於勳章嗎？嘿嘿想不了那麼多了。”
“什麼少將勳章的先不要說這些了。”吳銘並不太在意地擺了擺手“明華他們就要走了咱們還是好好聚一聚是真的前途漫漫再見面時還不知道是猴年馬月呢？”
第八十八章 分離
