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第138條校規?開什麼玩笑!校規總共只有120條,哪來的第138條校規!可是全體開除那麼大的事情,還發生了兩次,卻沒有留下任何令人信服的原因,彷彿人間蒸發一般,只在獎懲表上留下一個淡淡的記號。恐怕……這裡面遠遠不止集體開除那麼簡單。
我想起檔案記載室與眾不同的成員擔任機制,設定極其不合理的保密措施。老師見到我時如臨大敵的樣子,還有他講的那句莫名其妙的話都讓人警覺。難道說,這是學校獨裁專制的後果?學生會力量雖然強大,但校方如果抱定玉石俱焚的主意,寧願元氣大傷,也能擊倒學生會。但到底是什麼大事能讓校方甘冒天下之大不韙而一意孤行呢?
〃這位同學,你的時間到了。〃老師站在門口催道。我回過神來,忙把那捲宗蓋好,放回原位,跟著他出來了。他望了我一眼,有意無意地道:〃發現什麼了?〃〃什麼也沒有發現。〃我顯得相當不在意。如果這真是學校一手操縱的話,那我強行對抗是沒有什麼好結果的。
整件事已經激起了我強烈的好奇心,可是單憑目前僅有的資料是無法探明任何情況的。編輯又來催稿了,可是我現在哪有什麼心情去寫報道,含含糊糊湊了幾句話就送去了。誰知道天不讓我死心,就是這篇報道竟引出一個關鍵的人。他叫洪京。
洪京見我是在廣播後的第三天,他見我的第一句話就是:〃你真的檢視了那些資料?〃沒頭沒腦突兀的一句話伴隨著眼中灼熱的焦急,我站了起來,望了望四周,點頭道:〃請你跟我來。〃帶他到了一處僻靜的地方,我話都沒問,就把情況一五一十告訴了他。直覺告訴我,他是可信的人。
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第11節:第二章 第九間課室(5)
洪京聽完了我的話,不由得雙眉緊蹙,喃喃道:〃1954年?在1983年之前還有一次。難道說,那件事是在1954年或者之前就已經發生了的?〃〃請告訴我,〃我等他回想完了,才插口問道,〃關於第138條校規的事。校規只有120條,哪來的138條?〃
他似乎是有備而來,從書包裡面拿出一箇舊色的小皮本子對我道:〃所謂第138條校規,是對舊校規而言,它已於1983年被廢除。〃1983年?出事的那一年?我的心不由得一緊。他翻開最後一頁給我看,那上面清楚地記載著:〃第138條:凡不顧學校教令,肆意傳播虛妄邪說者,一律解除學籍,驅逐出校。〃
虛妄邪說?我茫然抬起頭,洪京似乎是看穿了我心裡的迷惑,道:〃每個學校都有與其相配的傳說,無論是光榮的、恥辱的,恐怖的、迷惑的,大多都為學校所禁。〃我叫道:〃啊!難道虛妄邪說便是指學校的傳說?可是不見得吧,現在水庫裡的頭髮、湖中的右手、天台的鐵絲繩這三大傳說在學校裡面傳得沸沸揚揚,並不見有什麼人因此而受到學校的處分啊。〃
洪京冷笑道:〃那三個算什麼傳說?只不過三個屈死鬼剛好碰上了那個地點而已,那些八卦的女生又能說會道,才無中生有編出這三個來。真正的傳說是會殺人的,不止讓人感覺恐怖那麼簡單。學校當年的這條校規說白了是針對第四個傳說……校園裡唯一能夠置人於死地的真正傳說!〃
看著他咬牙切齒的面孔,聽著那匪夷所思的傳說論調,我的身子竟像注入了一股寒風似的,全身都起了雞皮,可我還是決定要問下去:〃好吧,那麼告訴我,關於第四個真正傳說的所有真相。〃〃第四個傳說?〃他回過頭來看我,半晌才道,〃你還是不要知道的好,知道的後果絕沒有好下場。〃我一急,忙叫道:〃我不介意,那麼多人合力對付都失敗了,你憑個人的力量又能成得了大事嗎?〃他的身子猛地震了一震,自言自語道:〃不錯,我怎麼沒想到這一點。不過,一切的工作由我來做就是了,你的任務只是負責把真相儲存起來並流傳下去,不到擊敗它的一天也不要讓它湮沒。你若是答應我這個條件,我便告訴你。〃我沉吟良久,終於點了點頭。
他長吁了一口氣,慢慢地道:〃第四個傳說的名字叫做第九間課室,發生的地點就在全校最高且享譽悠久的教學大樓裡。相傳1938年建校,1940年動土興建教學大樓,可是不知是設計圖紙失誤還是建築工人不留心,當安排好每層樓八間課室的佈局時,卻發現第二層樓的最外邊拐角處多出一塊不大不小的空地,不尷不尬地佔在那裡。學