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子，突然說。
方南梔：“啊？”
李屹舟：“你程度跟他們兩個完全不一樣，你先去外面寫作業，我給他們補補課，這樣不會吵到你。等會他們弄完了，你有什麼不會的我單獨過來教你。”
方南梔愣住，被“單獨”兩個字震得死死的，好一會才幹巴巴道：“我沒關係……不用教也行，我自己寫就好了。”
李屹舟說：“你成績挺好，不麻煩。”
說完看向那對姐弟：“這倆才是麻煩。”
最後，方南梔一個人坐到外面一個開放式工作區的桌上寫作業。
李屹舟則在書房裡教他們兩個，門半閡著，只隱約聽到聲音。
起初她有點心思飄忽，後來想著不能讓李屹舟覺得她沒有好好寫作業，就定下神來做題了。
約莫過了一個半小時，她寫完了兩份作業，英語和數學，但數學卷子最後一道大題卡著了。
“思路不對。”突然，身後響起了一個聲音。
方南梔一顫，倏得回了頭，剛才過於認真地想題了，都沒發現李屹舟已經從書房出來，到了她身後。
“什麼？”
李屹舟伸手指了下最後一道大題：“從這裡開始，思路錯了。”
方南梔看向他指的地方，這道大題她是寫第二遍了，還是沒解出來，有些窘。
“需要給你講嗎？”
方南梔艱難開口：“……可以嗎。”
李屹舟拖了張椅子過來，坐在了她旁邊，隨意道：“黃阿姨讓你過來就是讓你問題的，沒什麼不可以，給我張草稿紙吧。”
“好。”
他接過了筆和紙，也沒多說什麼，低頭演算。
他們之間的手肘還有兩個拳頭的距離，但對於方南梔來說已經太近，她甚至不敢去看他，只盯著他的草稿紙看，讓自己集中精神。
很快，她就看到那道大題完整的思路被他寫了出來。
還沒過十分鐘。
“按著這個你再重新算一遍。”李屹舟知道她數學成績好，所以都沒有過多去分解，想著她看下來就能看懂。
果然，方南梔拿過他的草稿紙後，沒多久就算出來了。
“好了。”李屹舟往前一靠，兩隻手放在桌面上，“英語作業拿出來吧。”
“這是對的麼？”
李屹舟：“對的。”
方南梔驚訝於他如此肯定，難道天才都是一看就知道答案？
李屹舟彷彿看出了她在想什麼，好笑道：“這卷子我高一也寫過。”
方南梔眼睛因為驚訝更圓了些，“這麼久還記得答案？”
李屹舟：“不記得，不過你得出的答案是四分之三，不復雜，在思路沒錯的情況下，大機率是正確的。”
“……喔。”
原本，她沒有想過真讓他來教她什麼，但現在他讓她拿出英語作業看看，雖忐忑，還是照做了。
在方南梔小時候生活的那個小鎮，英語並不是從小接觸，而是從小學三年級才開始，且那會也沒什麼裝置可以跟著聽讀，所以她的基礎一直就是差的。
李屹舟就不一樣了，父母都會英語，小時候為了有雙語環境，母親還特地請了國外的家政保姆，而且他也經常跟著父母出國，可以時常接觸到外國人，基礎自然不可能差。
他快速過了一遍她的作業後，輕鬆勾出好幾處錯誤來。<
