傳奇慕容

第2部分 (第2/4頁)

陸續進了教室，很自覺地找到自己的座位坐下；開始了他們每天上午一個時辰習文、一個時辰習武；下午也是一個時辰習文、一個時辰習武的學習生活。

慕容莽最大，個子最高，坐到了最後一排；小歡、小天雖小，但個子卻不矮，就坐到了慕容莽的前一排。這也造就了他們在以後上課時偷偷打鬧，以及課後約戰；為此慕容古沒少教訓他們三人。

慕容古看著嘰嘰喳喳的十幾個孩子，大聲說道：“安靜！今天我們開始學習，我知道你們在家都隨父親學了一些，但到了我這裡，無論你是學過，還是沒學過，都得按我編的課本學習。現在開始上課。”

一個時辰很快就過去。課後，孩子們在外面玩了一會，就集中去了簡易大棚。

慕容古道：“孩子們，我們今天先測試一下每個人的力量，下面輪流來。”

測試結果是大部分孩子單手能舉五斤重的石鎖、雙手能舉十五斤重的石槓，只有慕容莽、小歡、小天等五人單手能舉十斤的石鎖、雙手能舉二十五斤的石槓。只是慕容莽在舉石鎖、石槓時要比其他四人輕鬆一些。

測試後，大家排好隊，慕容古開始教三十二式長拳前二式，在反覆教導糾錯的過程中，很快又一個時辰過去。

慕容古看著略顯疲憊的學生道：“今天上午就到這裡，午飯後按時來，現在放學。”

孩子們陸續走出大棚，很多孩子回家了。小歡、小天看看距吃午飯還有一段時間，就帶著竹劍歡快地向小溪跑去。

五月中旬，小溪解凍也沒多久，魚兒在水中歡快地遊著。可能是小溪較淺，水太清的緣故，小溪裡的魚都不大，最大寸把長，嘴略向上翹，身體像柳葉一樣，人們稱之為刀魚，刀魚在水中異常靈巧、迅捷。魚雖小，可非常多。小歡、小天在溪邊拿竹劍玩著扎小魚的遊戲。

魚多，可要紮上一條卻不是一件容易的事情。每扎一次，小天就眨著大眼想：魚為什麼閃得那麼快呢？為什麼改變方向那麼快？怎麼發力加速？怎麼發力變向？兩人邊扎邊想。

沒上學前兩人也經常扎魚，兩人每天都琢磨。今天正扎著，小天突然停下，衝著哥道：“哥，要想扎到小魚，只有我們的劍比它快。從明天開始，我們練刺劍，首先練速度，然後練準度，你看如何？”小歡想了想道：“對，明天我們就開始。”

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第五章初成（下）。第六章進城。

第五章初成（下）

在河邊紮了一會魚，無所收穫。兩人在河邊的草叢中捉了一些小蟲，然後，哥倆各拿著一串用草莖串起的小蟲，高高興興地回了家。

正在大樹下帶著妹妹玩耍的小霸，看到兩位哥哥回來，高興地迎了上來，喊道：“哥，哥，小蟲捉回來了沒有？小喜鵲在窩裡叫好長時間了。”

小霸一出生就又大又重，如今的塊頭比兩個哥哥還猛，力量也比兩個哥哥大。他看著哥哥手中的小蟲說道：“哥哥，今天讓我上樹喂小喜鵲吧？”小歡道：“小霸你還小，上樹危險，在下面看著小妹。”

小霸小聲嘟噥道：“嗯，你還沒我高呢！”

小歡小天也不理會小霸，兩人來到樹下，各自擺開架勢。小天道：預備，開始。爬樹比賽也是小哥倆每天的比賽專案之一。

噌噌，嘴裡叼著草莖的哥倆很快就先後爬到喜鵲窩邊。不知是小歡讓著弟弟還是小天快，每次小天都要比小歡略先到達鳥窩邊。

最開始幾天，他們上來喂小喜鵲時，兩個大喜鵲還猛衝他倆叫，好像要趕走他們似的。後來，它們漸漸發現兩個小孩沒什麼惡意，上樹只是餵它們的兒女，也就放下了敵意。

兩隻小喜鵲扇動翅膀，張著小嘴，爭先恐後衝著小歡小天歡叫著；哥倆喂著小鳥，兩隻大喜鵲在旁邊很愜意地看著；它們又不用捕蟲了。

每天，哥倆中、晚飯前，各上樹一次，喂兩隻小鳥；雷打不動。

喂完小鳥下了樹，哥倆各自找了一片，寸把長，兩指寬的竹片，又分別把竹片固定在樹幹上，兩人拿竹劍刺了刺，調整好位置，以備每天刺劍當靶子用。做完這些，哥倆才帶著弟弟、妹妹去東廂房吃飯。

午飯後，哥倆很自覺地去古叔家上學。

放學後，哥倆照例，跑到山腳下草叢中捉蟲。小孩永遠都不缺他們感興趣的東西，尤其是對動物。這不，哥倆在捉小蟲時，看到一隻獵狗正在用爪子扒拉一東西，扒拉一下又猛收回，還甩了甩。哥倆跑上前一看，獵狗扒拉的東西