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，必將經過苦練；自己武功有進，可那四人功也必將大進。好漢難敵四手，猛虎難架群狼。如是木一一人還好說，打不過可以跑。可現在有個大肚子妻子，他要為她著想，為他將要出世的孩子著想。他決定隱起來，儘可能躲開仇殺。
要躲，進山是最好的選擇，越深越好。
接下來，兩人開始準備物品。
兩人、四匹滿載的馬、兩條獵狗向大山深處走去。仇人沒來，他們也不急著趕路，每日走走歇歇慢慢行進。
一日，他們走到深山一大山谷，內谷有一片碧綠的湖泊；湖東一片茂密的竹林，林邊稀稀落落住著幾戶人家。
當晚，他們借住在林邊一戶人家；主人很好客，也很善談。雙方作了互相介紹。
主人姓武名力，出生一官宦人家，其父一生官場極不得志，被當權者壓制；因此，把希望全寄託在兒子武力身上。而武力卻對當官一點都不感興趣，只醉心於山水和奇門雜學。為擺脫其父的束縛，他借探岳父岳母之機，攜妻帶子跑到了這裡，他們一到這，就喜歡上了這裡。這裡其它幾戶，大多是從山外來的，只有二三戶世代住在這裡。
晚上，吃飯時，木一和武力已成了熟人；幫女主人做飯的文真，也和女主人無話不說起來。當武力夫婦知木一夫婦進山之意後，立即挽留起來，武力道：木老弟，你看這，山清、水秀、竹美，你們何不留下？我又多個可多談的朋友。
武夫人道：留下吧，妹妹，你看你肚子越來越大，走也不方便了；再住裡極少人家，你生產都沒人幫，留在此，至少我可以幫你。
武力接過道：對！留下，如你們生個女兒，我們可做兒女親家；如生個兒子，到時我兒子也好帶他玩。他想的還好。
在眾人幫助下，木一夫婦在小路西，靠湖附近，搭建了三間竹屋。他們準備充分，竹屋搭好一切擺設停當，他們住了下來。
不久後，一陣嬰兒啼哭響徹竹林。
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第四十五章奇才（上）。第四十六章奇才（下
第四十五章奇才（上）
天縱奇才，說得就是木子。
木子是母親文真給取的名子，她希望兒子簡單快樂成長，因此，名子極為簡單。
事與願違，木子卻恰恰相反，在痛苦艱難中成人。
木子一歲能說話時，爹孃教他什麼，他可一字不拉地學會；開始夫妻倆也沒覺得怎樣，心道：孩子可能都是這樣。可等他們教他識字時，他們就不得不驚歎小傢伙的過人之處了。字，他是一教就會，而且決不會忘；你做什麼動作，他立即就能維妙維巧學出。
心中好奇的木一對妻子道：我們教他武功，他該不會也是這樣吧？！
文真道：是，就好了！那他可真是個天才了；不過現在孩子還小，等等再教他。
好奇心已動的木一，找來一長一短兩根木棍，把短木棍遞予兒子，自己用長棍慢慢施出一套較為簡單的劍法，他施展完，木一竟象模象樣也施展了出來。木一文真兩人眼珠都快掉到地上了，一個才二歲的孩子呀！
從此，木一夫婦開始精心培養起這個天才兒子。文才和奇門雜學木一無法與武力比，因此，他讓兒子拜武力為師，學文學奇門雜學；自己則收武力兒子武勝為徒，兩家越走越近。上午武勝木子跟木一練功，吃完午飯，兩個小傢伙則回武勝家跟武力習文，有時木子不回家，就在武家過夜，第二天上午再回。
武力教兩個小傢伙。武勝比木子大五六歲，可學什麼都無法與木子比，這讓武力很無語，心道：兩個孩子差距怎麼就這麼大！後來武力教兩人《易經》，武勝聽得是昏昏欲睡，再看木子，小小年紀不僅聽得津津有味，有時竟然還能觸類旁通；武力有時會被驚的目瞪口呆，他無法形容這孩子，只能用鬼才天才叫他，這也讓他從內心深處喜歡上了木一，他決定傾力教導這孩子。
一天清晨，一個扎著兩個抓髻的小男孩拿著木劍追趕雞玩，追到草垛前，被一個躺在草垛邊的血人嚇了一跳。木子人小膽子不小，他看了眼一動不動的血人，上前用木劍撥了撥血人，見其沒動，轉身向竹屋跑去，邊跑邊喊道：娘、娘，草垛這有個死人。
木子跑進屋，抱著正在準備早飯的文真大腿，用小手指向草垛道：娘，那邊有個死人。
剛揭起鍋蓋的文真道：什麼死人？這一大早哪來的死人？出去玩去。
木子搖著文真大腿，昂著小臉道：娘，真的，那邊真有個死
