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老師，她每天都在想辦法直接或者間接與我保持聯絡，還要做得不露痕跡，也真是夠難為她了！其實，無論是出於關心還是責任，我心裡對她都只有感激！
我甚至還有一個長遠的憂慮：我這自以為翅膀長硬了的成年人再回到校園，很有闖下滔天大禍的潛力，也不知道往後大齡讀研的同學會不會因我這個案例而讓面試考核的導師們又多了一層顧慮……
雖然詐騙分子太過殘忍，但身邊之人卻格外友善，我犯下如此大錯，他們卻沒有一個人正面批評過我，那麼我就只能進行自我鞭笞了……
越想越痛苦，越來越清醒，已經凌晨三點了還在輾轉難眠……
為了避免遲到，早上五點半我就起床了，害怕吵醒舍友，需得輕手輕腳，小心翼翼。
雖然已經是五月份了，早晨依然還有幾分寒意，再加上天津的疾風強勁，吹地我打完趔趄又打噴嚏，有種自己即將被寒風吞噬的錯覺……
趕過去時間剛剛好，也來不及吃早餐了。
上午結束四小時的課程，還需轉戰另一個校區，一點半開課。提前也沒有查地圖，最後才發現兩個校區幾乎是在地鐵一條線的兩個端點，第一次走，也不知車程幾何，午飯也顧不上吃了，先到了那邊校區再說。
在地鐵上我已經餓得肚子咕咕叫了，但這天津的地鐵似乎比西安的地鐵要慢許多，一站又一站，在西安不過是轉瞬之間，在天津卻是度站如年……
基本上是踩點抵達了目的地，還好沒浪費時間吃午飯，直接奔赴教室……
下午最後一節課的時候，我感覺自己頭昏眼花，幾欲暈厥，大概是靈魂出竅才堅持到了最後……
若是從前，我肯定會去找老闆，要先吃飯，甚至批判他怎麼把課給我排得這樣趕……但今時不同往日，我對這些課的態度不能再佛系，必須全部拿下，所以我必須堅持到最後……何況，身體越是飽受摧殘，我的內心越是舒爽坦然，這都是我應得的報應……
終於到了晚飯時間，我找了個就近的餐館，原本想要狼吞虎嚥，無奈嘴裡戴著平導板，加之牙套作祟，咬合錯位，不得不艱難咀嚼，緩慢下嚥……
吃罷飯，除了還有倦意，輕微頭疼，基本算是恢復了元氣。難怪老一輩們常說，“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”，我兩頓沒吃，體會更深……
回到校區刷完牙，發現離晚上的上課時間還有五十分鐘，就找了個僻靜的教室，打算趴在課桌上小憩一會兒……
“愚老師，愚老師，看到愚老師了沒？”我剛剛趴下，就聽到黃老師爽朗的聲音響徹了整個校區。
“我在這裡！”我一邊回應，一邊走出了教室。
在走道里遠遠就看到黃老師果然把他的古箏搬過來了，並且已經架好，一切都已準備就緒……
這才想起前幾天看到他發古箏考級的朋友圈，遇到同道中人，我們簡單交流過幾句。黃老師表示會把家裡的古箏搬到校區，我開玩笑說，這樣我來上課又多了一重動力……我原本以為他也只是開玩笑，沒想到他總是這麼一言九鼎！
黃老師興致勃勃地要讓我演奏一曲，太久沒碰琴，我也確實手癢了，顧不得有學生圍觀，也就決定獻醜了。
雖然有一本曲譜擺在眼前，但我火候還差點，還達不到臨場視奏的水平，倉促之間在腦中搜尋，沒有一首曲子能保證記得全部譜子，於是就選定了我最愛的《高山流水》。
《高山流水》是一首繪景寫意的作品，旋律悠揚流暢，風格淡雅清新，音韻古樸典雅，意境深遠綿長。要演奏好這首作品主要不在技巧上面，而是需要時間的積澱，要不斷地挖掘其中之意境內涵，努力表現樂曲的內在的高深意境。
雖然我已經學會這首曲子三年有餘，但除了高山部分能體會到那種空靈悠遠的感覺，流水部分還停留在竭力流暢彈奏出來的階段，而且這部分曲譜又沒什麼規律可言，記住了過兩天就會忘記……這已經幾個月不曾溫習，我已經做好了在流水部分“斷片”的準備……
然而出乎意料的是，我這次居然將整首曲子全部都流暢地彈奏出來了，好似突然打通了任督二脈一般，曾經頻頻遺忘的曲譜也都清晰地在腦海中浮現……與白居易筆下琵琶女的“弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志”、“低眉信手續續彈，說盡心中無限事”畫風相反，我在流水部分的刮奏或急或緩，或重或輕，所有的悲傷都盡皆掩埋……
用黃老師的話說，“音調節奏分毫不差！”
難怪蘇東坡形容洞簫之音會
