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學堂有一些想法，特此向提督大人稟告！”
“哦！水師學堂！有什麼想法？正好我與康大人正在研究水師學堂的事宜，你有什麼想法，正好說給本官聽聽！”
林大鑫組織了一下語言，朗聲說道：“提督大人，現在日本國天天整軍經武，日本海軍的大艦一艘接著一艘的從外國購買回來。現在日本海軍大都是新艦，實力已經不下於我北洋。而且日本人狼子野心，早些年間就強佔了我大清朝的屬國琉球，還企圖侵佔過我大清朝的臺灣。現在日本陸海兩軍實力越來越強，下官害怕早些年的事情再次發生！”
丁汝昌和邊上的康大人，聽完林大鑫說這些後，沒有太大的反應，只是繼續等著林大鑫說下去。兩人的心態反應了朝廷大部分政要對日本的心態，朝廷大部分政要認為日本停留在“蕞爾小邦”的階段，很多朝廷大佬們“不以倭人為意”。
林大鑫從現代資料中瞭解到在日本傾全國之力擴充軍備，戰爭危險日益迫近的緊要關頭，清政府反而放鬆了國防建設，以財政緊張為由，削減軍費預算，從1888年開始停止購進軍艦，1891年停止撥付北洋水師的器械彈藥經費。
林大鑫接著說道：“如果我大清和日本國發生戰爭，我北洋水師還可以與日本國的海軍一較長短，但是恕下官悲觀的認為，我北洋下屬的各部陸軍，與日本的陸軍有相當大的差距。下官說的差距不是武器上的差距，而是日本現在的陸軍從二十多年前，成立以後一直學習西方強軍法國陸軍和德國陸軍。目前日本陸軍的最大編制單位是師團，師團下分為：旅團、聯隊、大隊、中隊、小隊，正常編制為1萬人左右，又因為日本陸軍實行預備役，戰時一個師團可以擴軍到近兩萬人。現在日本陸軍共有7個師團，其中1－6為野戰師團，另有1個近衛師團。”
林大鑫停頓了一下，用眼睛掃了丁汝昌一眼，看到丁汝昌已經被自己的話吸引住，就繼續說道：“而且日本陸軍效仿德國陸軍的辦法，在師團中按比例配備有獨立作戰所需要的各種兵器，使之成為多兵種合成編組的獨立作戰單位，也就是陸軍的戰略單位。日本陸軍師團下轄有2個步兵旅團，1個騎兵大隊，1個炮兵聯隊，有野炮24門，山炮12門，1個輜重大隊，1個工兵大隊。現在日本陸軍可謂訓練有素，說句洩氣的話，我大清在現代化軍隊建設上面，已經遠遠落後於日本國了！”
丁汝昌聽到這裡皺了皺眉，開口感嘆說道：“沒有想到日本小國，竟然有如此強大的陸軍，本官只以為日本國水師強悍，沒有想到陸軍同樣也不可小視啊！這些情況你又是如何得知？”
林大鑫馬上解釋說道：“下官以前在福建水師學堂學習，聽一位法國教習說的！日本陸軍的情況，在歐洲各國中並不是什麼秘密！”
丁汝昌聽到日本有如此陸軍，雖然有些驚訝，但是並沒有當回事，自己大清朝可是有百萬大軍！
丁汝昌問道：“你說的日本國陸軍和水師學堂有何關係？”
林大鑫馬上說道：“我水師在威海衛不懼海面上的敵人，但是如果敵人從山東半島其他地方登陸，比如山東半島榮成登陸，敵人就可以從陸路攻克威海陸上炮臺，佔領威海衛城，海陸合圍我北洋水師。下官觀我威海衛周圍炮臺守軍和各地綠營，訓練鬆懈，武備鬆弛，危機時不能護衛北洋水師陸上的安危。所以下官想，利用這次在威海衛建立水師學堂的機會，擴大學堂的規模，建立水師學堂的海軍學科和陸軍學科兩大學科，不但為我北洋水師提供艦隊需要的後備人才，同時利用陸軍學科的學員為骨幹，組建一支現代化的大清陸軍，護衛我北洋水師陸上的安全！”
丁汝昌聽到林大鑫說到敵人從山東半島其他地方登陸，比如山東半島榮成登陸的時候，眉頭皺的深了一些，又聽到林大鑫說威海衛周圍炮臺守軍和各地綠營，訓練鬆懈，武備鬆弛，丁汝昌贊同的點了點頭。
等林大鑫說完，丁汝昌覺的年紀輕輕的林大鑫是個難得的人才，心裡決定看看有沒有合適的位置，提拔一下這個北洋的子弟，微笑著開口說道：“難為你小小年紀就可以想到這麼多，老夫也贊同你的一些看法！不過你說的在水師學堂建立海軍學科和陸軍學科，並且以陸軍學科的學員為骨幹，組建一支現代化的大清陸軍！是一個很好的想法，我會稟告李鴻章大人的！不過現在朝廷財政緊張，實在是沒有銀子！老夫的北洋提督府也不寬裕，去年朝廷連咱們北洋水師的器械彈藥經費都停撥了，現在就是連水師訓練都不敢進行實彈射擊！你小子的想法是很好！真是虎父無犬子啊！林永升生了一個好
