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雲邊省某偏僻農村。
在夏風的吹拂下，漫漫田野金色的海洋掀起了一浪接過一浪金黃色的滾滾波濤，此起彼伏。一家家農民流著汗水，歡天喜地地收割著。
這又是豐收的季節。
不過除了收割之外，還有一片片悠揚的歌聲在田野間迴盪。
“金谷粒粒飽滿，顆顆金黃，一路跳躍高聲歌唱，豐收的歌謠灑向四方……”
歌聲連綿不斷，唱歌的人有大人，有小孩，有婦人，有壯漢，其中有一個人最為醒目，粗豪濃眉，長相粗礦，但臉龐卻帶著一股蓬勃朝氣的年輕人。
他的歌聲最為響亮，在純粹的男性味道中又不失靈動自由，也最受眾多鄉親的歡迎。
“武哥子的歌喉真不錯，去讀音樂真的合適。”
“哎，合適又能怎麼樣？現在學校都不包分配了，武哥子明年就要畢業了，還是沒找到工作。”
“不管怎麼說，武哥子是我們村唯一的大學生，以後怎麼也會有出息。”
眾多叔叔伯伯、鄉親都在議論，倒是主人公韓武此時心情有點低落，不止他，連他父母心情都低落。
跟鄉親們說的一樣，現在華夏的音樂現狀整體不好，韓武現在一直在擔憂著以後工作的問題。
家裡條件不好，所以如果找一年內不能找到一份音樂專業的工作，也許以後就要轉行做其他的了。
一天的忙碌，回到家之後，一家人都挺疲憊的。
“咦，有未接來電。”韓武拿起破舊手機。看到有7~8個未接電話，都是同一個號碼的。
韓武馬上回撥回去。
電話很快就接通了，對面傳來一聲渾厚的嗓音：“是韓武嗎？”
“我是。”韓武確認沒聽出對方是誰。
“你現在在哪？”對方語氣比較強勢。
“我在家裡……雲邊省……”
“你現在趕回學校，這邊有事找你，儘快。馬上！”
“……”韓武，“你是誰？”
那邊很顯然被韓武這句噎了一下，良久之後才說道：“我的話你都沒聽清，我是鄧天，你學院的院長。”
“院長？”韓武一陣冷汗，連連點頭：“我馬上回去。”
“抓緊時間。有好事。”
掛掉電話之後，韓武看著手機怔怔出神。
“回校？有好事？什麼意思？”
“該不會是惡作劇吧？”
父母見韓武的神色有異：“怎麼了？誰的電話？”
“我們學院院長的……”
“院長？他找你什麼事？”
韓武不太確定地道：“他叫我馬上回學校，好像有什麼要緊的事。”
“院長叫你回去，你就回去吧，家裡的事不用你操心。”父親決斷道。
韓武飯都沒法吃。就坐著村裡的拖拉機直奔市區，然後連夜坐上火車回珠江。
第二天上午，他就揹著爛揹包回到了學校。
“到了是吧？等下會有一首曲譜發到你的校園內部郵箱，注意查收，你先熟悉熟悉。注意休息一下，明天上午10點，會有一場音樂試唱，地點是三號音樂廳。”
“試唱？”院長的話一下子就讓韓武心砰砰直跳。二話不說就趕回宿舍。開啟電腦找到那封郵件。
“《向天再借五百年》……”
這一夜，韓武徹底失眠了。
第二天早上7點多，韓武早早來到學院湖畔。練起了歌。
“沿著江山起起伏伏溫柔的曲線，放馬愛的中原愛的北國和江南……”
昨晚他已經練了幾十次，已經開始逐漸掌握了唱這首歌的技巧，很多地方轉換逐漸熟稔，更加圓潤。不過韓武卻覺得自己還是沒有唱出這首歌的那份神髓。
昨晚他特意的上網搜尋了一下這首歌，發現搜尋結果為零。很顯然這是一首新歌。
精品、經典，這是韓武給這首歌的定義。這首歌的氣勢。完全碾壓網上那些名歌。
“不知道這首歌到底是誰寫的，不過應該是音樂界的前輩吧。那種大氣磅礴的格局，可不是一般人能夠擁有的。”
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“小子，我再問一遍，那首歌到底誰寫的？”
“我都說是我寫的，你又不信！”
“我是不信，你會寫小品還說得通，畢竟是玩文字的，但寫歌，這也跨越太大了吧？”
“不管你信不信，反
