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轉身，來到教師宿舍樓。這棟新的教師宿舍樓也是初三時我們班的人經常跑的地方。那時候，班主任鄧老師忙不過來的時候會叫我們過去幫忙搞一下衛生，從開工到竣工，我們一直都與鄧老師一起奮鬥著。抬頭，新的教師宿舍樓也已爬上了滄桑。微亮的陽光穿過我的眼睛，我感覺我的眼睛漸漸溼潤。我多想像羅綺綺去給高老師拜年那樣去給鄧老師拜年，可是我現在真的沒有勇氣再去面對那些年的人。就連當時的同學，很多很多人我都不敢再去聯絡。當時的輝煌與現在的落魄，是個多麼鮮明的對比；出現在那些曾經仰望我的人面前，我就像被現實狠狠地摑了一巴掌。人心都是肉長的，會疼也會痛。所以，這三年半，除了玉蘭，初中的人我一個都沒有聯絡過。
2012年，新版的羅綺綺輸了，把這一輩子的希望和信心都輸得乾乾淨淨，以至於曾經多麼輝煌的記憶都神奇地自動消失。這個結局是多麼地不符合小說的結局，在意料之外，卻又是情理之中。自從知道高考成績以後，我就一直告訴自己一定要堅強，必須得堅強，不管別人說什麼，自己都要笑著去應對。我做到了，我真的做到了。此時此刻，微暖的陽光籠罩著整個校園，光景仍然是這麼地美好。只是這幾年，有誰踏遍了青山綠水，看遍了滄海桑田，又有誰歷盡了坎坷曲折，受盡了艱辛苦楚。其中的辛酸苦楚，只有我們自己知道。我們都是在眾人面前笑得沒心沒肺，然後關起門來哭得痛徹心扉的人。倔強地抬起頭，心裡卻已是無邊無際的淚水。高考的結果，有人質問我為何考得這麼差，有人安慰我其實也沒有什麼大不了，有人惋惜我太失水準，有人苦口婆心勸我復讀。對於所有的關於高考的，我唯一的回應都是微笑，他們說的話，我一句都沒有聽進去。但我看起來真的過得還不錯，就像個毫不在意結果的人。在這場戰爭中，所有人都被捲了進來，卻唯獨我這個主角一直在戲外看熱鬧。
我不確定鄧老師是否在學校，我很想他，但我卻真的沒有勇氣。所以，我迅速地離開了教師宿舍樓。繞過教師宿舍樓，再到學生宿舍樓，就差不多到門口了，該出去了。走出這個大門，一切回憶都會消失，臉上又會換上一種淡淡微笑的表情吧。回憶是一種很恐怖的東西，讓我們不知不覺地陷進去，我們既享受裡面的美好又害怕回憶中的憂傷。這兩種感覺交集，讓我們心力交瘁。我想快點離開這個太美好的地方，於是我打了電話給李娜。她問我怎麼這麼快就到了，我跟她說明一路上的順利。最後，我們約定，我在校園的榕樹下等她來接我。
大榕樹，又是一個多麼具有回憶性的詞語。那一年，初一，我們剛剛離開家，第一次住宿，我們在這裡坐著抱怨什麼時候才可以回家，什麼時候才可以畢業；那一年，初二，處於不大不小的年級，我們既習慣了離家的滋味，又欠缺著畢業的壓力，我們在這裡討論著試卷和知識點；那一年，初三，轉眼就是畢業和分別，我們在這裡拼命地練習實心球。當我們還在感嘆著什麼時候才可以畢業時，我們卻莫名其妙毫無知覺地畢業了，一晃幾年，高中也已畢業，似乎大學畢業也不再遙遠。不知道為什麼，初三以前，我一直覺得時間好多好多，多得我可以一放學就跟村裡的夥伴去捉魚、捕鳴蟬、跳繩、跳房子。。。。。。那時候，我們玩了很多很多的遊戲，卻還是覺得時間多得用不完。自從初三開始，我就覺得我一直在被時間趕著跑，於是我也跑得越來越累，最後終於變成我追著時間跑。風吹雨成花，時間追不上白馬。這條路上的你我他，不知有誰迷路了？
坐在榕樹下的石凳上，回憶在我腦海越來越清晰，而眼前的景象卻越來越模糊。我真的很想回到那些年的時光，唯一的憂愁就是學習，但我們仍然不當學習為負擔，只是一種理所當然的生活中的一部分。我也很想念那些年的所有人，包括那年的我。那些年的成就，大部分是因為鄧老師的耐心和無微不至。我經常在想，如果高中那三年，我遇到的還是鄧老師或者像鄧老師那樣的老師，今天的我會不會又是另一種景象。每個人在說完如果的假設後，往往會加一句，但生活從來就沒有如果。也許，在世界的另一個角落，有另外一個我在過著我如果中的人生，完成了我未完成的夢想。
我還是忍不住發了簡訊給鄧老師，千言萬語只化作一句“老師，我很想你”。簡訊發出去，我盯著手機螢幕好
