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週三下午，看到駱蘭心去上課，蘇蘇試探著問：“駱老師，我想去聽你的課，可以嗎？”
她已經準備接受她的拒絕，卻沒有想到，她漫不經心地說：“隨便。”
那節課，講的是牡丹的畫法。
這個一看就很傲慢的女子，就連踏上講臺的姿勢，也有著說不出的颯爽。蘇蘇並不知道她到底有什麼魔力，但看到全班學生敬慕的神色，便知道她絕非庸常教師。
鈴聲響起，她先問學生：“國色天香唯牡丹，你們見過牡丹嗎？”
“見過。”下面的學生異口同聲。
“你們現在先畫出你們心中牡丹的樣子。先在腦海裡想象牡丹的千姿百態，然後畫出你最喜歡的一種。畫不好沒關係，只要能表達出你心中的意念，那就達到了效果。三十分鐘之後，我請人上來展示。”
下面的學生開始低頭冥想。不一會兒，陸陸續續有人攤開畫紙。
而這個時候，駱蘭心靠在門上，一動也不動。如果不是眼珠間或閃動一下，彷彿像一個雕塑。她那樣子，好像周圍的世界都不再存在，只剩下冥冥空氣。
蘇蘇看著時間，到了第二十八分，駱蘭心依然在發愣，老僧入定一般。
她是不是忘記了在上課？
蘇蘇在心裡暗暗替她著急，甚至想給她打個招呼。
她的目光，一直停留在窗戶外的一方天空上。到了第二十九分，她甩了一下頭，瀟灑轉身。圍著教室走了一圈，剛好三十分。
蘇蘇在心下驚詫，自始自終，她都沒有看時間，怎麼把握的這麼準確？
“你們畫好了嗎？”
大部分人紛紛舉手。
“給你們十分鐘的展示時間，上臺的同學要用一句話來總結你的體會。”
學生們爭先恐後地走上講臺。而她站在下面，臉上一直帶著微笑。
展示即將結束的時候，她走上講臺，拿起粉筆，在黑板上隨意畫著線條。那些曲曲折折的線條，沒有半點章法。但在蘇蘇看來，似乎是牡丹的輪廓。
等到最後一個學生走下講臺的時候，駱蘭心手中的筆剛好停下。呈現在學生面前的，就是那些沒有章法的線條。
“那是什麼？”
前排一個很秀氣的女生不解地問。
“你們看看。”
下面都是一臉茫然。
這時候，駱蘭心拿起剛才的那支粉筆，飛快地在黑板上勾畫。
三分鐘後，所有的人都發出驚歎聲。
☆、結識有緣人6
而蘇蘇，也在這一瞬間震撼。
黑板上，竟然是一簇怒放的牡丹！
雖然只是單一的白色，但那熟練的筆法，那渾然天成的氣勢，那流暢的線條，讓人發自內心的驚羨。
“老師，你畫的太好了。太像了。”下面的學生紛紛讚歎。
“你們也可以畫到這個水平，甚至比這個更好。今天的課外內容，就是預習工筆畫的筆法，並揣摩出畫牡丹的神韻。好，下課！”
鈴聲準時響起。
駱蘭心拿著課本，揚長而去。
她這節課好像什麼都沒有教。當看到學生爭先恐後跑到黑板上描摹時，蘇蘇似乎又明白了。
回到辦公室，她由衷地說：“駱老師，你畫的真好。”
駱蘭心沒有說話，一臉不以為然。
“你這樣的水平，當老師可惜了。”
“你這樣的人都來當老師，我有什麼可惜的？”
這句話說完，她再沒了言語。
晚上，回到母親家裡，卻一宿無眠。早上醒來，接到鬱習寒的電話：“你在哪裡？”
“在我家。”
聽到蘇蘇略微疲倦的口氣，鬱習寒輕笑：“是不是沒有睡好？”
“是。”小傢伙習慣和外婆在一起，她只好一個人睡覺。還是從前自己的大床，怎麼就睡的不安穩？
“□□沒有我的味道，你怎麼能睡好？沒有我抱著你，你又怎麼可以睡的安穩？”
“滾！”蘇蘇笑罵。這個精蟲充腦的傢伙，一句話都沒有正經。
“我想你想的手疼。”鬱習寒笑嘻嘻地說。
“怎麼會手疼？騙人！”蘇蘇嗤之以鼻。
“回頭你就知道了。”那邊微笑著說。
半個月後，鬱習寒從韓國回來。才下飛機，就迫不及待地趕到家裡。看到蘇蘇不在，這才想到她去了學校。
