銅佛恩仇記

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查大師有許多弟子，其中他最器重的卻是海寬。海寬最初跟隨查大師學藝時僅十七八歲。小夥子精神，鼻直口闊二目如電，濃黑的兩道粗眉直插二鬢，中上等個子，不胖不瘦的身材，舉止文雅落落大方。海寬是清真貴教，父親是阿訇，他在家中排行老末，生他時父親已五十多歲了。海寬從小進私塾學習三字經、百家姓及論語、孟子，學過清真的教義，因為臨清一帶的回民特重習武，所以海寬從小也打下了良好的武術基礎。這些都為他成為一代儒俠打下了基礎。

海寬隨查大師學習，一是他有很好的悟性，二是他有一定的文化底子，所以學習起來領會快，理解深刻，不但可以用到妙處，而且具有舉一反三的能力。相比之下，何璧就差些了。論悟性論文化都遜於海寬。

看官，我們不是偏向海寬說話，因為任何事情都有條件決定。悟性和文化是相輔相成的。文化底子好，可以使悟性極大的發揮；悟性好，可使文化得到充分利用。比如咱們北京郊區有個老兄，他的悟性很高，喜歡玩機械人，但由於文化太低，所以很難使他的悟性充分發揮。

何璧沒什麼文化，悟性一般，所以沒有海寬舉一反三的能力。可他偏偏又心胸狹窄和有疑心病。他非說查大師偏向海寬，老給海寬吃小灶。有一次何璧竟然問查大師：“您不公平，都一樣是您徒弟，您為什麼多教海寬東西？”查大師說：“孔夫子說：‘舉一隅不以三隅反則不復也’的道理你明白嗎？何璧說：”是呀，拿一條魚換不回三條魚肯定富不起來呀，這道理誰不明白啊？”氣得查大師差點背過氣去。查大師說：“我教大家一招，你們還沒學會呢，海寬已經悟出怎麼由一招拆出三招了。我只能再教他新的了。不用說你們拆三招，就是那一招學會了，我也可以再教你們新的呀。”但何璧是認死扣子的人，他沒覺得海寬比自己悟性好，文化高。一句話，師傅太偏心！

由於何璧這麼認為，所以每次比試，他總贏不了海寬。海寬知道師兄年齡比自己大，好面子，所以每次比試只維持平局，不敢勝他。何璧不知海寬是讓著他，逢人便說：“你瞧師傅偏向他吧？可俗話說得好，偏疼不上色。真招呼起來他也不比我強。”等查大師回西域時，將掌門人的重擔移交，讓海寬為正，何璧為副。同時把那本《查拳秘籍》給了海寬。當時何璧沒說什麼，等查大師走後，何璧不幹了。他當眾逼著海寬和他比試，並說誰贏了，《查拳秘籍》歸誰。

海寬說：“你要願意當正你就當正的，我來副的，咱們一家人何必要比試？”

何璧冷笑道；“我為了服眾，堵別人的嘴。別讓人說我無能佔高枝。”

海寬無奈的說：“我下不去手，而且那也不是什麼高枝，那是劍鋒槍尖。”何璧一聽騰的跳起多老高，對大家說：“你們聽到了吧？他尿了，咱掌門人豈能要這樣人？海寬，你比不比？”師兄弟中有向燈的就有向火的。其中也有幾個跟何璧二五眼關係的，這幾個就想看熱鬧，至於誰贏都無所謂。於是把海寬架到院子裡。

何璧不由分說，兜頭朝海寬就是一劈掌，那是用了十二分的力量。那要是讓他劈上，就得腦漿迸裂！海寬從來掌風聲中知道厲害。心想，你這個人怎麼如此狠毒！比試竟然下此死手！海寬沒轍，只好應戰。

這麼說吧，海寬是儒俠，他知道“和為貴”的道理，他知道“君子儒”和“小人儒”的區別，更知道“有若無，實若虛，犯而不較”的最高境界。海寬不想傷了弟兄間的和氣互為仇敵，因此只是巧妙的一閃，身子輕轉，貼在了何璧身上。何璧又是膝撞，又是胯打，又是肘擊，又是頭磕，又是指插。用盡了渾身的解數也是爭脫不開。就見海寬如一條泥鰍貼著何璧轉，何璧無論如何也碰不到他。此時，連傻子都看的出，只要海寬一發招，何璧不是敗不敗的問題，而是不死即廢！

正當何璧打不著，停不下，累得鼻凹鬢角熱汗湧出不知如何是好時，就見海寬一個浪搶撲倒在地，捂著屁股說：“師哥呀，別比了，我敗了。”說罷進了屋。

您瞧，人家海寬知道你爭強好勝，成心讓你不就結了嗎？不！在何璧看來，你要真讓我，必須讓我把你打得吐血、背氣、翻白眼，直挺挺的躺在那裡倒氣，而且必須搭到郎中那裡喝醒魂人參湯搶救，那樣才像真敗。像現在這樣還不如不讓呢。您說世界上真有這種人嗎？我這麼一說，您這麼一聽，真格的，您只有在實踐中去體會了。

何璧知道海寬的假敗大家心裡都明鏡似的，《查拳秘籍》也沒法要，覺得自己在武館是沒臉呆下去了，於是才發生了他對海寬發誓的場面。那