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在自己的少年隊給喬治留下一個位置。
不過隨著喬治後面的反應，喬斯更多的是震驚，因為喬治只是隨便看了看周圍的情況，就向著人數比較少的一群人走去，這說明了什麼，說明了喬治有一定的大局觀，從一個才十歲的孩子身上看到這些，喬斯怎麼能夠不震驚，甚至這個時候，喬斯已經對喬治等會的表演期待起來。
“斯科，給我看看有沒有一個叫喬治的孩子，他的情況。”喬斯走到斯科的身邊問道。
“是的，先生你先等等。”聽到喬斯的話，斯科一邊回答著，一邊開始翻著手中剛剛寫的資料和檔案。
“找到了先生，艾倫&；#8226；喬治，1985年8月7號出生，倫敦人。怎麼了喬斯先生，這個孩子有什麼不同之處嗎？”斯科好奇的問道。
畢竟只是一個不正規的檔案，畢竟這些孩子們能不能夠成為球員還不一定，所以也沒有寫的什麼詳細。
“斯科，等會你一定要好好的給我記著那個叫喬治孩子在場上的一舉一動，我現在感覺，那個孩子恐怕是我們俱樂部最大的發現，甚至就連邁克爾也比不上。”喬斯雙眼一直看著喬治，嘴中喃喃的說著。
聽到喬斯的話，斯科的嘴張的很大，就連邁克爾&；#8226；歐文也比不上，這個孩子到底是怎麼一回事，為什麼教練會給這個孩子這麼大的期待和評價。
不過斯科也沒有問什麼，只是開始準備起來，要把等會喬治在場上的一舉一動都記起來，對於喬斯的看法，斯科一項都十分的堅信。
當初的邁克爾不也是一個很平常的孩子，只不過喬斯慧眼識珠，一眼就看中了那個孩子，如今這個孩子已經成為了俱樂部重點的培養物件。
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第一卷 成長 第隆 熬�省鋇謀熱�
一聲哨響，“緊張激烈”的比賽終於開始了，喬斯雙手環抱在胸口，看著足球場上的孩子們在那裡一邊叫白牛�槐嚀咦拋闈潁�成喜揮陝凍鮃凰克康奈⑿Α！俊�
雖然眼前的孩子們並沒有什麼特點，沒有位置感，沒有責任感，沒有技術，沒有配合，沒有速度，沒有身體，甚至什麼都沒有。但喬斯還是十分仔細的看著孩子們的比賽，因為孩子們有著一顆對足球熱愛的心。
“傳過來！”只見一個小孩站在進區前，大聲的叫喊著。但是很顯然，他的叫喊只是白費，因為跟他一個隊，正在護球的人根本就不理會他的叫喊，只是一個人埋頭苦幹著，想要突破眼前四人的逼搶。
對，就是四人的逼搶，由於小孩子都不懂事，不知道位置和所代表的責任，看見對方有球，全都蜂擁而上的圍了過來，根本就沒有注意到自己的身後已經空出很大的地方。
如果此時護球的是一名優秀的前鋒，或者說是隻要是一個業餘俱樂部的前鋒，那麼就會利用這種空擋和機會，製造出巨大的殺機。
很可惜目前護球的人只是一個小孩，根本就不會注意到這些情況，結果很自然在幾人的逼搶中，被對方搶下了腳下的足球。
只見一名身著9號球衣的小孩，對著足球就像就是用力一腳，足球搖晃晃的向前滾動了幾米，而這個孩子則鼓著臉，憋著氣，向著足球追去。
如果是成人比賽，要是沒有自負的速度，這種帶球方法根本就不能夠用，但還是那句話，這只是一群孩子之間的比賽，放手一方的人看見對方“飛速”的帶球向著自己這方的球門衝過來，就像是被傻嚇了一樣，根本就沒有一個人過來防守和逼搶。
就這樣，這個速度“極快”的孩子用這種方式搖搖晃晃的向著球門“快速”的逼近，不知不覺中已經到達了禁區外，不過此時這個孩子的臉已經十分的紅，看來這樣的劇烈運動對於他來說不是那麼輕鬆就可以完成的。
也許是在安菲爾德球場看球看的多了，也許此刻這個孩子以為自己就是巴喬還是萊因克爾和查爾頓，看見沒人攔自己，咬著牙猛的一腳踢向足球。
沒有所期待的完美弧線，也沒有時速過百的驚駭速度，只見足球慢吞吞的向著球門滾去，十分聽話的向著對手守門員的方向滾去，而且還正好在對方守門員的腳下停了下來。
對於對方的大禮，守門員根本就不好意思，也沒有任何方法拒絕，十分悠閒的撿起足球，看了不看射門的人，開始自己帶球“快速”的向著對方的球門衝去，看來這個守門員想要來一次過全場的驚世之作。
剛剛射門的人根本就沒有意識到什麼，也不急著回防，藉著從球場上那些前鋒射門沒進的
