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陳澤明忍不住一臉怪異的挪了挪屁股，王世子的問題讓他突然想到了還放在他辦公室裡的那個黑色斧頭，更想到了高考前一天在寢室裡發生的那個誤會。他實在想不出來到底是什麼樣的妙人能培養出如此極品的一個孩子來，成績好的一塌糊塗，卻對山外的世界幾乎可以用一無所知來形容，這世界當真是有夠奇妙。
他又哪裡知道，當年遊蕩宇宙的文明傳承者，進入地球后就發現了王世子這個好苗子，隨後便帶著還是幼兒的王世子過上了幾乎與世隔絕的隱居生活，就連文明傳承者自己都對地球的社會、文化並不熟悉，只是將地球的文明傳承與遠遠超越地球的宇宙文明傳承融合在一起用比填鴨教育更加高效的方式將這些文明傳承灌輸到王世子的腦海之中。
而為了保證接受文明傳承者的體魄足夠強健，在開發王世子腦域跟身體強度結構的同時，又用幾乎能鍛鍊到身體全部肌肉的砍柴劈柴來作為輔助鍛鍊，這才培養出瞭如此一個怪胎，學問天下無敵，情商卻是根本沒有開發。
當然，這並不是說王世子在社會交往上就會一直這麼白痴下去，畢竟受過腦域開發，他的大腦學習能力驚人，很多東西只要見的多了，自然而然便會明白。說白了，此時的王世子就像是一張白紙，他會變成什麼樣，取決於在這張白紙上畫上一幅什麼圖案。
好在閆家村人多淳樸，這也讓王世子此時有著簡單樸實的個性，而宇宙文明傳承者讓王世子參加高考的目的，不過就是進入大學，學習如何與人交往，如何融入社會，至於學習知識？那真沒有太多必要，正如老頭臨行前跟王世子說的那樣，以王世子的學問水平，就算去給那些大學教授們上課都綽綽有餘了，哪裡還需要去什麼頂級學府汲取知識？
說白了，此時的王世子就是一顆宇宙文明傳承者在地球上播的一顆文明種子，至於這粒種子未來會長成什麼樣，開什麼花，結什麼果，那就不是宇宙文明傳承者所需要考慮的問題。就好比古時的土匪，只管殺可不管埋的。
但是這些東西在坐的四人可絕對想不到啊！現在以地球上的科技，連宇宙是否有別的智慧生命都還在爭論之中，起碼沒人能拿出讓所有人都信服的證據，又怎麼會想到已經有一個來自於遠遠比地球科技高階不知道多少倍文明使者曾經在地球上培養出如此一個怪胎來，還很不負責任的直接將這個怪胎拋了出去，便不做理會呢？
所以面對王世子的問題，鄭澤明跟嶽少華半晌無言以對，而閆校長則是一臉黑線，不過他畢竟是一校之長，王世子更是自己父親親手託付到他手上的，就算王世子沒什麼出息他都得花些心思，更何況王世子還如此逆天？
於是即便此時他也各種糾結，但立刻便訕笑著開口幫著王世子解釋起來：“哈哈，兩位千萬別見怪啊，不瞞兩位說，咱們別山縣是貧困縣，縣裡很多山區裡的村子甚至連電都還沒能通，更別說什麼煤氣、燃氣了。世子就是在這樣一個山村裡長大的，所以他每天都得上山砍柴、劈柴，來滿足生活所需，都已經成習慣了，也就是高考前一段時間才從山裡轉到我們別山縣一中，在山外的世界根本沒呆過幾天，相信等他多在外面的世界呆呆，自然就不會有這樣的要求了！”
“一直在山裡長大？天天還得劈柴？”嶽少華倒抽了一口涼氣，兩眼更是閃耀起亮光。這些細節他還真不知道。畢竟他在省城得到了訊息後，便立即趕來，說起來王世子這個名字他也是今天第一天才聽到，哪裡有時間對這孩子的生平有什麼研究？
而在跟閆校長見面後，還沒來得及聊這些，就坐在了飯桌上，自然更沒來得及提這茬，而王世子是透過縣城一中報名的高考，所以他自然而然的便認為王世子自然是縣一中培養出的奇才。
可此時聽閆校長的說法，這孩子竟然一直在山裡生活！這說明了什麼，說明了王世子哪裡只是璞玉？完全就是塊寶玉啊！
畢竟山裡的教育水平如何，嶽少華在清楚不過了。嶽少華是去過貧困山區的，他自然很清楚山裡的教學環境跟師資力量是個什麼樣的情況。更何況他去的還是那些通了電的山區。
在那種地方，孩子有個學上就不錯了，什麼名師、什麼考試資料，那都是浮雲。可就在這種情況下王世子竟然還能考出749.5分的成績，這簡直讓人無法想象。除了說明這孩子是天縱奇才外，簡直沒有任何原因可以解釋。
甚至在嶽少華看來，這簡直就是天方夜譚，不可想象的事情。他根本無法想象王世子是怎麼樣每天不但要完成砍柴、劈柴的工作，還能學得如此優秀。
