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《亡者委託生存指南》最快更新 [aishu55.cc]
第二天，程思寧神色如常地坐在餐桌前，不緊不慢地吃完了奈美爸爸做的煎蛋和麵包。或許是熟能生巧，奈美爸爸已經是煎蛋和烤麵包的高手了，兩種食物都做得恰到好處，又香又嫩。她吃得非常滿足，就像是什麼都沒發現似的，依舊完全將自己融入了奈美的角色裡。
奈美爸爸看了看吃得很香的女兒，又看了看嘀嘀咕咕戳著烤麵包的兒子，頓時覺得有點嫌棄：“篤郎，你看妹妹，吃得多香啊。別嘟噥著抱怨了，快點吃！”
“再好吃的東西，也不能天天吃啊。”篤郎忍不住表達自己的不滿。
“那你想吃什麼就自己做。反正我只會做這個。”
看著父子倆鬥嘴，程思寧笑彎了眼睛。奈美雖然失去了媽媽，卻依然是個被愛澆灌長大的孩子，擁有非常幸福的家庭和家人。她很天真，很可愛，縱然偶爾有情商低的時候，也仍舊對這個美麗的世界充滿了期待。就算她犯了些小錯，就算她確實有些話不該說，也沒有人有資格傷害她——甚至直接截斷她的美好未來。
“哥哥，帶我去學校！”揹著書包的程思寧快步往前追。
中二少年有些無奈地停了下來：“快點上車，不然我要遲到了！！”
幾分鐘後，程思寧就來到了她已經熟悉的佐世保小學。她向著騎車遠去的少年揮了揮手，笑著迎向剛踏進校門的洋子。兩個小姑娘嘰嘰喳喳地說著話，高高興興地來到教室。離她們不遠處，菜菜安靜地坐下來，望著兩人的背影，嘴角輕輕地勾了勾。
上午最後一節課是手工課。美術老師拿來了一個裝滿彩紙和工具的箱子，笑眯眯地說：“過些天就要舉行你們的畢業典禮了。你們有沒有想過做些什麼東西，裝飾自己的畢業典禮呢？到時候你們的家人都能看到這些漂亮的作品噢。”
“老師，隨便做什麼都可以嗎？”
“是的，這次不限定主題，也不限定作品的種類，你們都可以盡情發揮。”
於是，同學們排著隊去箱子那裡拿彩紙和工具。輪到程思寧選的時候，她有些失望地發現，箱子裡沒有裁紙刀。也許是因為擔心這些孩子沒輕沒重，老師只在裡面放了剪刀。剪刀有長有短，有些像是給低年級的小朋友用的，而她毫不猶豫地選擇了最長最鋒利的那一把。
做什麼作品呢？周圍的同學都興沖沖地開始了製作，自認為沒有多少手工細胞的程思寧選擇了拼貼畫。她用剪刀剪出各種各樣的形狀，塗上膠水把它們都貼上在一張白紙上。立體的拼貼畫乍一看確實挺吸引眼球，就像是用紙拼搭起了教室的場景，火柴小人們在其中忙忙碌碌。
完成拼貼畫後，程思寧拿著她的作品，高高興興地找朋友們交流起來。直到下課，她依然有些意猶未盡，趕忙在作品上寫下了奈美的名字，卻有意無意地把剪刀落在了桌上的碎紙屑裡。
美術老師拿著一箱子的作品離開的時候，程思寧心裡微微一緊。幸運的是，系統並沒有警告她。這說明她“遺落”剪刀的行為沒有違反人物設定。又或者，從另一個角度思考，系統是允許她尋找工具自保的。
仔細想想，在第一個委託任務裡，她在徐知崎的公司搜刮了一把剪刀出來，系統也從來沒有說過什麼。她好像明白了：系統允許使用的工具，不能是她刻意購買的工具，而是委託人確實能夠在場景裡獲得的工具。
趁著所有人忙著收拾碎紙屑的時候，程思寧摟起碎紙和剪刀，假意要扔到衛生間的大垃圾桶裡。紙屑是扔了，但剪刀她卻神不知鬼不覺地留了下來。她特意進入衛生間的隔間，仔仔細細地把剪刀插在了後腰附近。有上衣和裙子遮擋，沒有人會發現她藏了把剪刀。更重要的是，放在後腰的話，左手和右手都能迅速地把剪刀拔出來。
試著拔了幾次，程思寧非常滿意自己流暢的動作。看來，她已經保留了肌肉記憶，果然還是剪刀用得最順手。不過，只靠著一把剪刀闖蕩任務世界顯然是不可能的。以後她必須好好練習怎麼使用別的工具——比如說水果刀、西瓜刀、裁紙刀之類的。
回到教室後，同學們都已經陸陸續續坐了下來。午飯的時間要到了，所有人都餓著肚子，等待老師和值日生分發今天的午餐。扶桑小學的午餐是由學校提供的，值日生跟著老師把全班的午餐推到教室。一名值日生髮餐盤，兩名值日生給大家打飯菜，還有一名值日生負責發一盒牛奶。從分餐到吃飯，最後收拾餐具，每一次大概都需要耗費半個多小時。
程思寧剛打
