一定要開學校的我在挖老師

1. 河邊的少年 (第1/2頁)

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繪見降落在茂盛的森林裡，腳踩在筆直的枝幹上。他能聽到森林深處破碎的尖叫，還有隨著風飄蕩的血腥味。

偶爾還能看見樹冠上掛著些身穿劣質鎧甲的屍體，繪見感嘆道：“看來是個很不太平的地方啊。”

紅色的眼瞳在陽光下瞳色變得極淺，繪見此刻就像是穿越在時間的長河中，站在了世界的分支點。

“原來是個忍者世界啊。”戰火紛飛，連剛剛學會走路站穩的小孩，都要送上戰場，痛苦和血腥充斥著整個世界。

“這個時間點，應該是建立木葉的兩人在家人的干預下初次決裂的時候吧。”繪見懸浮起來，嘀咕一聲。

“我還是去看看吧，他們兩個的實力很適合當學校的老師誒。”

繪見是一個勤勤懇懇的打工人，他的工作主要是完成委託，改變或者守護某個人。

而在評為優秀員工後，他的任務也告一段落，成功退休。

他已經退休了，其實不需要穿越做任務。但他想湊足積分，所以還是來了。

他有一塊地，可以在上面造自己想造的東西，這是他的退休積分換的。

快穿局在時空裂縫中，所以兌換的地也在時空縫隙裡。

如果沒有足夠的積分將地定住，那他的地會一直漂泊，座標也會一直變動，會導致他找起來很困難。

他已經想好了，那塊地要拿來建學校，所以需要賺積分將它的座標固定住，另外還要找老師。

之所以想要建學校，是因為他發現部門裡的新人，都很懶散。

他們部門的任務其實很簡單，就是接受委託人的請求，稍微撥動一點命運的軌跡，扇動蝴蝶的翅膀。

讓委託人希望改變的悲慘命運，往另一個方向發展。

這麼簡單的任務，新人們也一點幹勁也沒有。

要知道那些人能來到局裡委託，就說明經歷了常人難以想象的痛苦，付出了許多代價，才能來到局裡。

只是因為他們能夠穿越時空，去到委託人的世界，去完成他們的心願。

他們揹負著委託人沉重的情感，理所應當要完成委託，但新人們一點幹勁也沒有，他想改變這樣的局面。

所以他想開一所學校，培養新人們的實力，但還要有足夠特殊的意志，去改變他們的想法。

所以有這些意志的老師，是必不可少的。而建村的兩人意志特殊實力夠強，很適合。

這次的委託人和他現在要去見的兩人還頗有淵源，宇智波斑的弟弟，宇智波泉奈。

他的委託也很簡單，就希望能讓他哥過的好一點。

不過繪見發現這次的位面，有一點特殊。在現在的他眼裡，這個位面和其他的位面交疊在一起，說不定後面會來一些意外來客。

而他的好夥伴——隨機卡牌系統，不愧是他的搭檔，狀態一如既往的穩定——給他的卡牌也是隨機抽風狀態。

他抽中的卡牌是吉爾佳美什，而卡牌上寫著變化時間不定。

表示他會在幼態閃閃、暴君閃閃、賢明閃閃中不定時切換。

不過還好，現在面對兩位少年的是幼年態的吉爾。

這個時期的吉爾具備成為王所應有的資質，為人聰慧、公正，待人寬容，禮儀端正。

最重要的是，能好好說話！

至少他不用坐在維摩那或者站在高處，居高臨下的對著兩人喊：低頭！誰準你們仰視我的？雜修！

嗯，想想都是很刺激的畫面，會讓人腎上腺素飆升。

吉爾佳美什是英靈，最古老的英雄王，天下寶物盡在其寶庫中，擁有能撕裂世界的乖離劍。

繪見根據千里眼所看到的畫面，找到千手柱間和宇智波斑見面的地方。

繪見輕輕的落在河邊的大樹上，居高臨下的看著下方西瓜頭，呆萌的大眼睛少年抱著膝蓋盯著河流發呆。

清透的水流潺潺地流淌在宇智波和千手族地的中央，宛若一條分界線，涇渭分明的分割開了兩族。

黑色西瓜頭的千手柱間正憂鬱的蹲在河邊，他的幼弟死了。

所以他萌生出了想要和平的想法，並且這份願望十分強烈。

他想阻止兩族的戰鬥，阻止這世間的爭鬥，創造一個和平、安穩的地方，保護自己的家人。

他和新認識的小夥伴，志同道合，堪稱靈魂之友，此生摯友。