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奧科高中板凳席,
主教練加里?奈特回想起之前接到西切斯特高中主教練的電話,說蘇洋是勒布朗級別的高中球員,雖然身體強壯程度不如勒布朗,但衝擊力並不差,投射甚至完爆勒布朗,
建議千萬不能大意,要從一開始就執行BOX-ONE一盯四聯防守策略,因為一般的雙人包夾,乃至三人包夾,很難擋得住蘇洋,還容易被蘇洋輕鬆地傳出漂亮的助攻。
關鍵長灘州立高中,全靠蘇洋支撐。
只要別讓蘇洋出手,其他球員不足為懼,具體就是防守儘量別讓蘇洋突破,找個人全程盯著他,迫使他高難度出手,進而哪怕放任長灘高中其他人出手大空位三分也沒關係。
西切斯特高中主教練還在後悔沒有執行’一盯四聯‘防守策略,認為其實可以贏。
加里?奈特之前沒搞到錄影,對於那番建議略有懷疑,但賽前儀式看到集錦,又打完三個回合,連續三次被蘇洋突破扣籃之後,徹底相信那番建議,趕緊請求暫停做出調整。
“待會兒我執行BOX-ONE防守策略,馬肖恩負責全程盯防延誤對面的主力蘇洋,其他四人分別站在三秒區四個角落,優先協防包夾蘇洋的突破,可以放空其他人…”
暫停轉而結束,比賽繼續。
奧科高中發起進攻,馬肖恩帶球跑過中線,抬手示意鮑威往右移動,需要帶著蘇洋遠離油漆區,避免蘇洋打出賽前播放錄影中那樣變態的超遠距離蓋帽,進攻一對一換子戰術,
其他人4v4豈不是輕鬆宰豬?
鮑威趕忙往右跑動。
“雕蟲小技啊!”
蘇洋一眼看穿,抬手示意四位隊友二高三低圍繞油漆區站位,自己居中落定,確信奧科高中沒有仔細研究過比賽錄影,不知道己方是怎麼解決,除開自己之外防守偏弱問題,
今天就來表演什麼叫做‘一夫當關萬夫莫開’,讓加內特看到也要說聲協防牛逼。
思慮之間,籃球傳到左側底角,奧科分衛攻擊隊友約翰,蘇洋背身卡位擋住籃下的潛在奧科接球人,衝著約翰大喊:“放他進來,放他進來…”暗示只需要貼身防投籃即可。
約翰立馬照做,奧科分衛趁機猛衝,蘇洋跨步迎上去攔截,硬生生堵住突破路線。
奧科分衛見識過蘇洋連續兩次搶斷鮑威,一時間沒敢強行嘗試突破,約翰趕緊追上去重新貼防,驟然形成包夾態勢。奧科分衛趕緊往後轉身傳球,蘇洋也跟著回防之前的球員。
奈何剛剛站穩,奧科控衛馬肖恩就假投點飛隊友拉塞爾,一個大跨步飛快衝進來,
蘇洋當即迎面跨步上前攔截,又堵住突破路線,馬肖恩別他法,也只能選擇傳球。
籃球飛到弧頂,隊友羅伯特也被點飛,但奧科小前鋒似乎腦子不太好,居然直線強衝突破。蘇洋再度上前攔截,眼瞅對方提前往右側身,果斷收住腳步準備協防45度突破。</p