第 66 章 捐贈（一） (第2/3頁)
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怎麼不算是好處？至少說明他們虛偽！”
“哎你們這些人，人家真的出了錢，想被人誇幾句怎麼了？”
“非是真心！”
“沽名釣譽。”
“捐東西就是為了好名聲，這種人令人不齒。”
“但若是有人肯為了好名聲，平日施粥，冬日施炭，讓我寫篇文章誇讚他也無妨。”一個學子幽幽地嘆了口氣，“你們這些人就是沒有窮過。”
學子們：“……”
那位學子看著同窗們，“若是你家境貧寒，有人願意資助你念書，你還會在意他是否為了名聲嗎？”
論跡不論心，論心無完人。
有人確確實實得了好處，就夠了。
“幾句誇獎而已，給他們又何妨？”學子繼續嘆氣。
——
說到捐桌凳，姜海藍突然回憶起她的幼年時期。
她說：“我小學在村裡的小學讀，剛開始讀學前班那一年我們是要自己帶凳子的，學校只有桌子。”她比劃著，“那種一個人坐的獨凳，開學時帶去學校，期末帶回家。後來我讀一年級，有人給學校捐了一套長凳，學生上學才不用再自己帶凳子。”
沒辦法，學校窮。
嗯，也是政府窮，撥不出資金給村裡小學添置凳子。
姜海藍忍不住笑了起來，“那時候我們讀學前班，五、六年級的學生來給我們打掃教室，會把他們弟弟妹妹的凳子換到
前排。”
楊旭很是好奇，“老師不管嗎？”排座位總不能任由學生自己坐吧，個子矮的怎麼辦？
姜海藍想了想，搖了下頭，“應該要管吧，但我不記得了，太久遠了。”
她捧著奶茶杯喝了一口，“那所小學後來沒辦了，學校改造給村委會用。”
戴霖點了點頭，“是有不少村裡的小學沒辦後，學校改成了村委會辦公室。”
從小生活在城裡的李樂淇不大明白，“學校為啥沒辦了？很多地方不是還缺學校嗎，我經常在網上看到有人捐學校。”
戴霖說：“因為孟母三遷。”
李樂淇：“……”什麼鬼？
姜海藍哈哈大笑，“以前鄉村的家長們送孩子讀書，對孩子沒有那麼高的期望，能考上大學就是祖墳冒青煙，考上了繼續讀，考不上就去打工或者回家種地。”
戴霖點頭，“家長們要麼自己不懂，沒法教孩子學習，要麼打工或種地，實在沒空管孩子。”
這個李樂淇懂，留守兒童嘛。
姜海藍繼續解釋“孟母三遷”，“但是現在不一樣了，學校卷，老師們卷，學生們卷，家長們也卷，都希望孩子能考個好大學，有個好前程。那家長們自然想把孩子送到更好的學校去讀書，最好是送到縣裡的小學或者初中去。”
展羽說：“也難怪要進行讀書限制。”
姜海藍點頭，“從政府的角度出發，這也是沒辦法的事情，不加以限制，鄉鎮上的小學和初中可能因為沒有學生而垮掉。”
戴霖聳肩，“可從家長的角度出發，自然是希望從小就讓孩子進好的學校。”
他說：“我有個表弟，當年小升初，明明可以去讀縣裡最好的初中，他非要和他的朋友們在鄉里的初中讀，可把我氣壞了。我找他爹座談一小時，把他送縣裡去了。”
李樂淇：“……你為啥做這麼費力不討好的事？”
戴霖面露無奈，“他年紀小不懂事，我懂，能提一把就提一把吧。”
展羽笑道，“這算是中國人根植在血脈中的對讀書的看重吧。”
——
元朝位面。
“還真是‘孟母三遷’啊。”綦公直道，“對孩子寄予厚望的父母自然是會想方設法、竭盡所能把孩子送到更好的學校去唸書。”
不過，“卷”是什麼意思？
張文謙頷首，“雖說唸書要靠自己努力，但好的環境和不好的環境，對學子的影響是不一樣的。”
大家都是念過書的，這一點不用多說。
他們對天幕上那些“家長”很是理解，若是他們，自然也會把孩子送去好的書院，給孩子請最好的夫子。
但是天幕上說越來越多的父母意識到要送孩子讀書，都想把孩子送進縣城，以至於政府進行“限制”，想把鄉鎮的孩子留在鄉鎮的小學和初中。
——“小學”和“初中”又是什麼意思？姜海藍真是的，也不給解釋解釋，搞得他們都聽不懂。
