秀才變地主

第39章 (第2/3頁)

個昏昏欲睡的學生。

“要~~”

雖然回答的有氣無力，但態度還是很堅決的。

“好吧，希望你們能夠一直堅持下去。”

衛樂讓大小暑和大小寒換著四個孩子去洗澡更衣，這才轉身面對易鋒。

“四個孩子天賦一般，但是都很努力。”

一開始練武都很枯燥，打基礎時都是跑步蹲馬步等，可是四個孩子都堅持下來了。

“天賦在我看來都是次要的，重要的是他們有這份心。”

衛樂從來都不是看天賦的人，他本身也沒有天賦，繼承原主的天賦後也是靠著他一天天的努力才有了現在的能力，要是他不堅持一輩子也不會有長進，更不要說得到先生的讚賞並且被他收為弟子了。

所以天賦什麼的真不是最重要的，如果他們沒有那份恆心，即便衛樂給他們找最好的教練，最好的師傅，他們永遠也學不會一招半式。

“小樂，有你做他們的先生，是他們的幸運。”

易鋒從沒有像現在這樣感觸那麼深，衛樂教導學生從來都不會拿異樣目光去衡量別的事物，像文人一般都看不起武夫，但在衛樂身上他卻從沒有感受到過。反而他自己還很願意找易鋒訓練，就為了鍛鍊身體，不被人欺負。

其實衛樂的思想只是單純的現代人思想，在現代有本事的當然比沒本事的受人尊敬，不管是讀書還是別的方面，只要你本事高，大家就尊重你，也願意聽你的話<script type="text/javascript">reads();</script>。

相反那些沒有本事卻喜歡吹水的人，卻是人人鄙視的物件。沒本事也就算了，還喜歡吹牛，這樣的人誰會喜歡啊！哪怕是放到古代，這樣的人也都是眾人討厭的群體。

“也許未來我為以他們為榮，成為他們的先生搞不好是我佔便宜了。”

衛樂開玩笑的說道，他不知道今日這話在未來會成為現實，甚至後來的歷史學家對衛門四傑和他們的老師有著兩種說法。一種是衛門四傑有後來的成就全是因為他們的先生；還有一種則是他們的先生是因為衛門四傑才出的名。

兩種說法各自不一，在論壇上甚至是現實中都快打起來了。

但不論哪一種，衛門四傑和他們的先生都是大家想要研究的物件，很好奇究竟是怎樣的先生才教出了四個與眾不同的學生。

“哎呀，累成這個樣子，看來今天是不能回家了。大小暑你們再跑一趟，告訴他們的父母今天孩子們就不回去了，如果明天還這樣，最近他們就住在我家了。”

衛樂彎腰看碰上呼呼大睡的幾個孩子，可見真的是被累壞了。

“是，少爺。”

大小暑跑到兩家一說，兩家人都挺高興，能留宿在先生家，那可是隻有先生最喜歡的弟子才能有的資格，所以兩家人沒什麼不願意的，甚至還多收拾了幾套衣服讓他們帶回來。

衛樂讓四個孩子暫時住在一起，反正孩子年紀也不大，火炕上都可以睡四個成年人了，何況還是四個孩子。

晚上衛樂讓大小雪熬了粥在小爐上溫著，等他們醒來後就可以吃。可以說，為了這四個學生，衛樂真是什麼都想到了，養孩子也不過如此了。

而他到了晚上，還要做先生布置給他的功課，一篇篇文章在筆下誕生，湊齊十篇就送到先生那批閱。

完成最後一篇，十篇文章已湊齊，明天就要送走。想了想，衛樂走出書房，來到李大海門外，喊了他一聲，吩咐明早準備一些東西和新鮮的蔬菜，好給先生家送去。

先生他們在縣城，有些東西即便是縣城也不怎麼新鮮，所以衛樂就乾脆從自家搬一些去。不過聽易鋒說，先生要升官了，估計再過不久就得搬走了，也不知道升到哪裡去。

而皇帝賜給他的一千兩銀子衛樂好生收了起來，和之前留下的銀子一起藏在暗牆中。有了這筆銀子，他終於不再為銀子發愁了。等地裡的作物成熟，除了交稅和存糧，他一年少說也有上百兩銀子的收入，足夠應付家中的開銷還有存餘。

更別說還有一些其它的收入，比如衛樂養的那十幾頭豬，買了也有幾十兩銀子呢！還有別的雜七雜八的東西，算算一年下來衛樂差不多有二百兩銀子的左右的收入，還是純的。這樣的收入在京城大戶人家的眼中當然不算什麼，可在鄉下卻是一筆不小的收入。

在鄉下一戶人家一年能賺個十來兩都讓不少人羨慕了，二百兩銀子他們一輩子也沒見過這麼多啊！