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《三國:獄中講課,我教曹操當奸雄》最快更新 [aishu55.cc]

三國:獄中講課,我教曹操當奸雄正文第232章太學曹操聽了陳舟的話,也聯想到潁川學院。

“渡之是說,讓我集合曹家、夏侯家的力量,成立私學?”

他問道。

“不,主公要成立私學,那麼反對世家的意思就很明顯了,更容易遭到世家的反對。”

陳舟微微搖頭,又道:“我認為,主公可以提出重建太學,但是這個太學,必須掌握在自己手裡,又捆綁朝廷和陛下,把私學偽裝成為太學。”

董卓一把火燒了雒陽,也把太學給燒了。

天子遷都許縣,也僅僅是把朝廷帶走,許都只是有一個,暫時給天子居住的行宮,曾經在雒陽的各個宮殿,以及太學等部門,很多都沒有重建。

太學早就毀了。

只不過,太學又是大漢內部,最高規格的學府,在很多讀書人心中,一直是至高無上的存在。

比如說曹操,年輕的時候,也是太學生,在太學裡面學習過不少東西。

“重建太學?”

曹操聽了陳舟這個建議,頓時陷入沉思。

重建太學,其實不難,把他們曹家的私學,包裝成為太學,自然也不難。

但是太學裡面,還有一個重要的東西,就是書籍。

沒有書籍,用什麼教授知識?

“當年董卓一把火,將雒陽太學各種典籍燒得差不多,其中還包括我的老師蔡邕畢生心血。”

“想要重建太學,得需要大量的典籍。”

“我曹家算不上世家豪門,夏侯家也如此,藏書不會很多,也不全。”

“很多書籍,也只有一兩冊。”

“現在要再造書籍,花銷巨大,一冊書做一兩份,還遠不能支撐起太學的藏書量。”

“可以這麼說,造書的花費,比重建一個太學的還要大,耗費的時間也比重建太學的要多。”

曹操微微搖頭。

雒陽太學的藏書,是大漢數百年積累,不是一朝一夕。

可惜,付之一炬。

如果曹操重建的太學,連書籍都無法保證,豈不是要被那些世家,笑得連面子都沒了?

到時候的太學,藏書量還不如一傢俬學,丟臉丟到姥姥家。

“其實書籍問題,很容易解決。”

陳舟聽了曹操的顧慮,淡定一笑。

書籍確實是件簡單的事情。

這就要涉及到,很多穿越者都喜歡用上的造紙術和印刷術,陳舟穿越了幾年,終於可以把這兩個技術拿出來使用。

“渡之有辦法?”

曹操眼前一亮。

如果陳舟可以解決書籍的問題,那麼重建太學,並非不可能。

這樣也帶給了他,很多可行性,可以做很多事情。

“有辦法!”

陳舟點頭道:“具體辦法如何,我也不知道怎麼描述,只要主公有辦法把所有的書籍,都搞一套給我做模板,我就能批次、低成本地做很多書出來,給許都城內百姓人手一本書都沒問題。”

“真的?”

曹操知道陳舟很厲害,可是沒想到,可以厲害到這個程度,直接選擇相信,鄭重道:“書籍一事,我全部交給渡之負責,那麼我就準備,上奏陛下,重建太學。”

陳舟說道:“主公隨便上奏,我不會讓主公失望的。另外,主公要注意,想破局,必須招攬庶人、寒門,其實太學裡面,可以再開啟一個蒙學。”

“蒙學?”

“啟蒙之學。”

陳舟解釋道:“就是給普通百姓的孩童,創造一個學習的地方,如果他們有意學習讀書識字,我們太學可以給他們這個機會,發展底層百姓。”

曹操思考了一會問道:“普通百姓在這亂世,連吃飯都不容易,如何有錢送其孩子來讀書?”

陳舟說道:“這個也容易,庶人免學費入讀,公子和麋家合作,應該能賺到不少錢,從其中拿一部分出來幫補庶人。實在不行,我再帶摸金校尉,為主公多挖幾座王陵。”

“這個新的太學,主公可以擔任祭酒,將其和曹家完全繫結。”

“從黎庶之中,挖掘出來有能力的人,主公給他們一個機會,他們都是主公的門生,袁氏門生故吏滿天下,豈不就是這樣來的?”

“庶人的孩子,在家閒著也是閒著

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