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，自然第一時間購買了雜誌，很快就在試刊號上，發現了張譚的小說。
張善明對武俠的興趣，只能說是泛泛，他更喜歡那些鄉間野史，像是什麼十大元帥十大將這些。但是張譚是雙墩中學的學生，張善明自然要好好看看《四大名捕震關東》的後續，他看的很快。
看完之後，不自覺的點頭。
“盛名之下無虛士，果然是能被雜誌看中，這個水平的文筆和講故事能力，比不前面開頭部分差，而且用詞遣句更加老練了，厲害厲害，真不敢相信，這是高一學生寫的。”
張善明無限感慨，他並不很愛看武俠，但依然被這篇武俠吸引，故事當真是引人入勝。
隨即，他又將目光對準了文章末尾。
作者介紹一欄上，黑紙白字寫著張譚的名字，並註明了是高一學生。
“說不定，我雙墩中學，也要出一位武俠大家了。”張善明摸了摸下巴，“回頭跟小余好好說說，這樣的學生，不能被應試教育抹殺了天分，應該給他更大的自由創作空間。而且那張譚敢跟大嗓門的小羅硬對，脾氣顯然也不小，別鬧著鬧著就退學了，成了又一位韓敬明。”
韓敬明是有才華的，但他高中就退學，並發表讀書無用論，無疑是在打整個教育系統的臉，讓人又愛又恨。
張善明欣賞韓敬明，同樣對他的讀書無用論，很是反感。玉不琢不成器，人不學不知道。讀書什麼時候都是有用的。可是，一個標新立異的韓敬明，發表了讀書無用論，而且他還真的輟學後成名了。
這直接影響了很多人，讓不少人誤以為讀書無用。
身為老師，張善明接受不能。所以，他對張譚也有點擔心了，萬一張譚接受不了學校的束縛，寫小說出名了之後，也來一個讀書無用論，直接輟學，這又得帶壞多少人？
“是的好好說道說道啊。”
合上試刊號，張善明決定，去找校長。
張譚這個小夥子，成名是遲早的！
