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。”
“那好。”張廣和坐下來，“你還要上課，我就抓緊時間，跟你說說。我找你來，是聽說你在雜誌上發表了小說？”
“連校長您都驚動了？”
“這是我們雙墩中學難得的一見的大新聞，我也是聽下面的老師們說起。哦對了，我還聽說，你跟羅勁松老師，之間有些矛盾？”
張譚又是眉頭一跳，這又是誰告密了，真是鹹吃蘿蔔淡操心，蛋疼啊：“這個，其實也沒什麼矛盾，我當時是脾氣拗了一點，但是我已經深刻認識到了自己的錯誤，也向羅勁松老師寫了檢討書，順利解決好了。”
“這個我知道，在得知這件事後，我下去了解了一番，你們班主任餘娜也跟我說了很多。我呢，也知道一些你的想法，你有寫作的才華，《今古傳奇》上面的《四大名捕震關東》我也看了，寫得很好。”
“呵呵。”張譚有點搞不清楚，校長神馬意思了，到底是要吹捧自己，還是要打壓自己？
只能先少說話，靜觀其變。
張譚拿捏不清現場情況，其實張廣和也拿捏不清。
他不動聲色的打量了片刻張譚，的確和他從餘娜那邊瞭解的情況差不多，張譚這個學生，成熟的不像學生，從一進門開始，就表現十分淡定，好像不是進校長辦公室，而是進了小賣部一樣。
雖然不認為自己的辦公室，有什麼值得恐怖的，但，但凡進來過的學生，肯定會緊張不自然，這是學生見到老師的天性。即便是學校裡曾經的那些刺頭學生，進了這裡，也得夾緊尾巴做人。
哪怕有些年輕老師，進來之後，也會表現的很拘束。
但這一切，在張譚身上沒發生。
“似乎，真讓張善明說中了，這個張譚對上學，已經不在乎了？”張廣和沉吟了一會，他今天之所以找張譚，就是張善明攛掇的。
說什麼張譚是下一個韓敬明，怕他輟學，帶壞不良風氣，要好好勸勸他，留在學校，云云。
張廣和之前覺得有點可笑，學生寫兩個字上了雜誌，就能呼風喚雨了？還韓敬明，韓敬明是這麼容易成才的？不過，當張善明把《今古傳奇·武俠版》扔給他之後，看了上面的小說，張廣和就輕視不起來了。
文筆老練，故事精彩，一般人寫不出來，這功力的確有成才的可能了。
隨後他才開始重視張譚，以及張譚和羅勁松之間的對立，暴露出來的問題。這才有了今天這場見面。
該說的，還是要說。
張廣和開口：“張譚，你對自己學習上的規劃是什麼？”
