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他們有的站著，有的蹲著，有的找塊石頭來坐在屁股下面。
他們拿出一本本翻得皺巴巴得所謂的課本，有的一個人看一本，有的幾個人湊在一起看。
而他們的老師——方圃就站在湖邊。
早晨的湖水是安靜的，水平如鏡。安靜得讓你的心都會停止了跳動，安靜得裡面的游魚毛蝦都不忍心吐出哪怕一個泡泡。
方圃看著認真讀書的孩子們，他們年齡不一，大小的個頭也相差得很大。
他們的臉色也是不一樣的，有的臉色微黃，有的臉色略微紅潤，有的臉上還戴著沒有洗下去的昨天的灰塵。
他把那個沒有洗好臉的孩子叫到身邊，別的孩子都睜大了眼睛，有點驚訝，有點緊張。
在他們幼小而純真的心靈裡，老師叫誰了，誰就是犯了錯誤或者是哪一方面出了什麼問題。不然為什麼不叫別的孩子呢？
其實，真的沒有什麼大的問題，就是一個沒有洗臉的問題。
方圃把那個孩子叫到跟前，說你看看湖裡自己的影子。
孩子照辦了。他蹲下來仔細地看了看湖裡自己的影子。
但是，他並沒有看出什麼。
他有點驚恐地看著方圃，好像在說並沒有什麼呀！
方圃笑了笑，說湖水裡照出的影子是模糊的，不是嗎？
孩子點了點頭，說是的。
方圃說但是我們大家都能夠看得出的，我們的眼睛看得出的東西。湖裡不一定能夠看得出。你的臉早上洗過嗎？
孩子一聽有點難為情地搖了搖頭。說沒有洗過。
別的孩子一聽這話就放心了，他們把眼睛從方圃跟沒有洗臉的孩子身上轉移開，又重新看起了架在膝蓋上的書。
那個沒有洗臉的孩子走到湖邊，用小手捧著清澈的湖水洗了起來。
因為有方圃和小夥伴在旁邊。他覺得很不好意思了。但是。他還是一把一把地很認真地洗著自己的小臉。
他的臉洗好了。又重新走到方圃的跟前，說老師你看我洗得怎麼樣？
方圃很認真地看了看，點了點頭。說很好，很好，洗得很認真。希望你以後做任何事情都要跟洗臉一樣，洗得乾淨，做得徹底，每天都要堅持，一天都不能夠落下。書本是很神聖的東西，上面凝結了很多人的汗水和血水，都是一代一代流傳下來的知識的精華和人生的經典篇章，我們要懂得好好愛惜我們的書籍。
孩子們都似懂非懂地看著方圃。大一點的孩子默默地點了點頭，小一點的似乎還沒有明白他所說的話。
其實，方圃講的話中他們很多都是不懂的，不明白的。
他們身邊的父母和親戚鄰居跟他們講的只是千年萬輩子流傳下來的一成不變的發言。方圃嘴巴里講出來的這種文縐縐的語言，在他們聽來就是天書，就是神仙一般的字眼。
他們不懂，但是他們認真地聽著，裝出一副懂得的樣子。
這個時候的樣子其實真的很可愛，不是嗎？
等到孩子們讀書讀得都差不多的時候，方圃又把孩子們帶到草屋後面的山坡上，這裡種著時令的莊稼和蔬菜，野果子當然就更不用說了。
這裡有著更美麗的風景，各種顏色的小花，各種形狀的果子，各種不同果實的香味。
孩子們不知道從哪裡拿來了農具，幾乎每個人手裡都有一把。
地塊幾乎也是分開的，每個人一塊，像是以前歷史課本里出現過的井田。
太陽已經很高了，從山裡看太陽跟在平原地帶似乎有所不同。
平原地帶的太陽似乎掛得很高，沒有什麼能夠觸及得到。
可是在山區，很多的大山的尖頂宛然古代的長矛，時刻準備著刺殺的動作。
想想以前後羿射日的故事，看來是在平原地帶發生的。
假如在這高聳的山林地帶的話，我覺得大概他就是現代第一個攀登珠穆朗瑪峰的第一人，而且甚至會親手把太陽摘下來，那也是說不定的。這裡的地形確實有點太高了。
山一高，就覺得天變得低了，天一低下來，人自然而然地就覺得自己也高大了。雖然山裡的人普遍的個頭比較矮一點，身子也比平原地帶的結實一點。
勞動在人類的進化中起著決定性的作用，書本上一直這樣說的。
天氣變得熱起來，太陽像是一隻長著無數條腿的長長的蜈蚣，在孩子們的身上爬來爬去。
他們臉頰上的汗水滴滴答答像是下雨了。
