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綿綿窮，最值錢的是就是我這裡的東西了！”
楊綿綿：“……不廢話你們會死麼，吵死了！”
護身符抽抽搭搭：“我可以保佑你高考考個好成績的，你不許嫌棄我〒▽〒”
“沒有你我也可以考個好成績。”
話是那麼說，但進入五月份，楊綿綿這個從來不看書的都看起書來了，這讓所有人都很驚訝。
“你居然在看輔導書？”鄧曼玲都覺得不可思議。
楊綿綿倒是不覺得奇怪：“背兩篇例文，作文比較煩。”語文和英語的其他都好說，可以靠背來解決，但是作文這種事兒就不在她的掌控範圍內了，她寫出來的作文就和例文一樣，乾巴巴的，永遠是中規中矩，沒有文采和靈氣。
寫作這種事兒，還是要靠天分的。
除了看看範文，她把所有課本，試卷和輔導書都找出來過了一遍，饒是如此，沒幾天也給看完了。
童欣自嘆弗如：“你都看完了？”
“是啊。”楊綿綿是為了保險起見才多看一遍的，原本她對高考不怎麼上心，但現在她覺得自己起碼得上一個好學校才行，不管她以後的目標是什麼，她都需要階梯。
而楊綿綿要踩的，也必須是最好的那一階階梯。
