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意答卷呢。”
“我滿意不滿意無所謂，我教你武功也不求你回報什麼，考核組滿意，才是對你人生的負責。”
揮了揮手，郝伯昭有些意興闌珊：“行了，講武堂收學費教武功，你也不是我徒弟，怎麼選擇你自己決定，回去好好想一想吧。”
大家意見不合。
沒必要再多聊，十月份就能見分曉，所以池橋松不著急：“我回去了，老師。”
等池橋松離開辦公室，郝伯昭長嘆一聲，也起身離開。
他等來講武堂首席講師職位，怎麼說也想要有一番作為。池橋松以農民之子身份，十五歲進階力士境，是一棵值得栽培的苗子。
所以他從內心裡，希望池橋松能有所成就。
眼見池橋松武道上三心二意，他難免受到影響，總有口氣不順暢——要是換成是他徒弟，早鐵棍子挨在身上了。
一路氣悶回到家中。
老婆剛剛打完麻將回來，見他氣呼呼便問道：“怎麼了，又跟縣裡面的人吵起來？”
“吵什麼吵，大家再心不合面上也和和氣氣。”
“那你氣什麼？”
“氣講武堂，半個好學員都沒有，去市裡開會都丟臉。”郝伯昭沒好氣回道。
他老婆好奇問道：“不是有池橋松嗎，你都讓他來家裡了，我還以為你要收他當徒弟呢……這小子性格還好，就是幹活磨磨唧唧的，感覺老大不願意一樣。”
郝伯昭並不願多說。
只是敷衍一句：“難成大器。”
…
…
…
與老師郝伯昭發生了不愉快的爭執，並不耽誤池橋松的生活節奏，依然是抽空去講武堂學習《白虹劍》，其它時間都在一道坎待著。
打獵，看書，練武，教拳。
一晃十月終於到來。
肥料庫中盼來了新的一包肥料，當時池橋松就把肥料灑在月桂樹上，看著代表《猛虎大力拳》的果子成熟。
摘下，吃掉。
隨後身體四肢百骸湧出一股股暖流，無數練拳的經驗塞進腦子裡，在他眼前化作一幅幅畫卷，深刻進記憶。
身體不由自主跟著運動起來。
