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的慕子墨。
原因無他，根據出題趨勢的推測，帝都的考試從來沒有出現過超越大綱難度的時候。這樣看來，這三個人的分數應該是差不多的。
但是慕子墨的心態卻比其餘兩個人都沉穩的多。雖說前幾次診斷性考試看不出來三人的成績因為心態的波動，但是心態卻在高考中是很重要的一個因素。誰平時的成績最穩定，誰平時的心態最好，誰最能扛得住壓力，誰的高考的成績更優秀的機率就要大的多。
以慕子墨的經歷和自制力，自己自學都能考上火箭班，出去拍戲還能堅持學習並且在開學考試次次考的十分優秀，再加上老師對慕子墨這段時間複習的觀察，覺得這個學生的心態比其他兩人要成熟的多，高考失利的可能性也要小的多。
不過這一切也說不準，畢竟高考拼的是實力，也要拼運氣。說不準到時候高考狀元就是哪個從未關注的人呢。畢竟高考黑馬很多，而帝都的好學校也不止石林中學這一所。
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高考是學生和老師的戰場，也是家長的戰場。
場外支援的家長，總想著怎麼幫助一下自己的子女。
什麼心理輔導什麼營養搭配都出來了，而老師們這時候就要挨個兒給家長髮建議書，希望家長不要忙中添亂，反而給考生們增加壓力。
要知道，歷年來家長們的“愛心”，造成不良影響的可不少。那些心理輔導，往往讓考生心理壓力更大——你試試看有人在你耳邊唸叨一百遍“別緊張”試試？不緊張就能緊張了。林秦覺得自己當時考試沒考出正常水平，就是他爸媽在耳邊唸叨的太多導致壓力太大。
而那些營養搭配就不靠譜了。不是每個學生都適合營養品，說不準到時候吃出什麼問題。而營養搭配有時候意味著全是孩子不愛吃的菜。本來備考壓力就大了，桌子上還是自己不愛吃的營養餐，孩子們能有好脾氣才怪。
越是緊張就越需要平常心，這不僅僅是對學生，也是對家長而言。
慕子墨這一點還好，他平時是住校，不會天天被家長影響。而週末回家的時候，錢敏儀也從來不會提高考的事，而是讓慕子墨多休息，然後帶慕子墨去帝都各種風味的餐館打牙祭。
不過錢敏儀可不是不緊張，正是因為太緊張了，所以錢敏儀專門去諮詢了各大教育專家，然後制定出專家認為的最能讓慕子墨放鬆的行動計劃。如果僅憑錢敏儀自己琢磨，她估計也得在慕子墨耳邊唸叨一百遍“不要緊張”。
林秦也是過來人，他不需要教育專家就知道慕子墨需要什麼。所以他和慕子墨聊天的時候都是聊演藝圈的一些事，或者自己工作上的一些趣事。
他還專門喬裝打扮回來陪慕子墨逛街看電影，點評電影裡的劇本好壞、導演功力、剪輯問題、配樂問題、演員的演技好壞等等。每當和林秦在一起的時候，慕子墨就能完全忘記考試的事，得到最大的放鬆。
如果說演藝圈算是慕子墨的工作的話，說不準慕子墨也算是工作狂了，工作當放鬆什麼的。
而慕子墨的心態這麼好，系統也功不可沒。
系統經過計算之後，認為慕子墨在現實中的學習已經足夠，所以在系統空間中，慕子墨進行的仍舊是唱歌和演技的訓練，各種匪夷所思的“課程”真是進行遍了。對慕子墨而言，這就是難度稍大的全系遊戲。
在“全系遊戲”的角色扮演中，慕子墨已經成為戲班子能夠上臺當固定配角的小戲子，舞臺劇劇班子中主角的替補，歌曲中能唱一兩句的炮灰等等……咳咳，有進步就好。
雖然只是基礎課程，但是慕子墨也是痛苦並快樂著，就當體會不同的人生了，這種新奇性對他而言，吸引力還是蠻大。
而系統還會進行心理輔導（……），比如各種模擬極限運動（……），還有全息類各種背景下的模擬對戰（……），反正就是怎麼刺激怎麼來。刺激多了，慕子墨覺得高考的壓力就這麼一回事。
……至少我還活著（┭┮﹏┭┮）。慕子墨覺得系統的心理輔導越來越喪心病狂了，但是因為效果良好，他明知道是坑還忍不住往裡面跳，這到底是怎樣一種病。
“經過系統掃描，如果宿主有病，或許那種病叫m。”火柴人小j很認真的解釋道，“這是系統說的，不是我說的。”
慕子墨蹲地上淚流滿面：“我才不是m，我要告系統誹謗。”
火柴人嚴肅道：“系統說，他不具備自我
