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翡翠沉默了數秒,才回過神。
“你好!我是翡翠!”
古月把大意說了,其實就是讓翡翠明日去電視臺商量一下她的節目安排。翡翠想到明天是文博的瓷器鑑賞課,對她而言,顧玲瓏就是最好的老師,學校的課看來是不得不逃了,於是答應了下來。
掛了電話,翡翠心想修復文物並不是自己的強項,這個斷裂的玉鐲唯有等顧玲瓏來修復了。
忽然鈴聲又響了,翡翠疲憊地接起電話,“你好。”
“我是子剔透,明天我想見你!”
尚未等翡翠回答,手機的那一頭卻結束通話了。
翡翠放下手機,耳朵被手機壓得有點痛。
走在電視臺的大廳裡,高跟鞋踩在冰冷的雲石地板上噔噔作響。古月親自在大廳迎接,翡翠矜持地一笑,算是打過了招呼。古月也很紳士地做了一個請的動作,推開了門,先讓翡翠進去。
第37節:第三章被詛咒的“宮牆之畫”(9)
這是一個小小的製作室,古月一一介紹了工作人員,告訴翡翠不必拘束。翡翠笑著向大家問好,也謝過了古月的細心關照。古月只是淡淡地一笑。
“不知我們要商量的是怎樣的節目?”翡翠看向眾人。
一個年紀稍大的男人,目光銳利地看向翡翠,“聽說,你是個在讀研究生?!”
“是的!”翡翠淡淡地回答,並不覺得在讀研究生有哪裡不對。
“高先生,冷小姐對於古玩文物方面的造詣很深!”古月向前走了兩步,站在翡翠身後為她辯護道。
翡翠仍是淡淡地回答道,“只是一點愛好罷了!”
話一出口,高先生投來了更犀利的目光。他從口袋裡掏出了一個像扳子,更像一截斜著削開的竹段形狀的小小物件。將它遞給翡翠。翡翠起身恭敬大方地雙手接過,在手上把玩了一陣,娓娓道來:“——開弓鉤弦之具。《說文》曰:‘’,射也。說明此器為騎射之具。穿孔可用來繫繩,縛於腕部,用時套於拇指上,張弓時,將弓弦嵌入背面的深槽,以防勒傷拇指。初見於商代,流行於戰國至西漢,但到後期,原先的功用逐漸弱化,於是演變為一種裝飾品。”
翡翠頓了頓,把玉很規範地戴到手上,以顯示它的用途。接著說道:“這件玉是青綠色玉,有褐斑。商後期,它是古人射箭時套在拇指上的扣絃器,上端呈斜面形;全形似半截壺嘴;中空;可套入成年人拇指。”
“正面以雙鉤陰線結合減地浮雕,飾獸紋。獸鼻兩側各有一圓孔,背面刻一中凹槽,弓弦恰可納入背面凹槽,兩個圓穿可繫繩縛於手腕。1976年河南安陽殷墟(商)婦好墓出土了迄今所知的最早的一件玉。而我手上的這件玉是很高水平的仿品,幾乎難辨真假。雖是仿品也是高價錢的東西!”
“很好!”高先生的臉終於綻開了笑容,他由衷地讚賞,鼓起掌來,而一旁的人也紛紛鼓起了掌。
“班門弄斧,讓大家見笑了。”翡翠雙手恭敬地把玉交還給高先生。
第38節:第三章被詛咒的“宮牆之畫”(10)
“我叫高自清。我平生佩服的人沒幾個,這小娃子算是一個了,這件玉即使是行家也沒有幾人能分辨出真假。”高自清接過玉,話裡也盡是傲氣。翡翠的應答仍是那樣的從容,讓胡月大為讚賞。
於是大家開始進入主題,商談的氣氛也十分融洽。翡翠建議做一期關於收藏和保護文物的節目,都說“盛世收藏”,今後這種節目會越來越受人關注,電視臺要快人一步推出這節目。
“那主題是什麼?”在一旁沉默許久的古月終於開口。
“先是古玉!”翡翠脫口而出。話一說完,自己卻出了神。玉是中國文化的精髓,古人開闢了先於絲綢之路的玉石之路,更顯示出玉是一種人文文化,承載了中國儒家思想的厚德。
“玉有五德,承載著儒家思想深厚的人文精神。博大精深、源遠流長的玉文化是中華文明的基石,中國人自古以來便崇玉、尚玉,正是因它具有溫潤之性、美好之德。
“漢《說文解字》曰:玉之美,有五德。玉石顏色,溫潤光澤,仁德也;據紋理自外可以知中,此乃表裡如一,心懷坦蕩之義也;玉石之音,舒展清揚,此乃富有智慧,兼遠謀之智德也;玉石堅硬,寧折不彎,勇德也;廉潔正直,潔德也。”
在翡翠的解釋與大家的討論中,最終確定了這一方案。具體的細節就是採用拍紀錄片的手法來達到節目連續的效果,做成說教與娛樂相結合