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開始哀嚎，木木地伸手推上櫃門，李亞走上樓……是幻覺，一定是幻覺，一定是發生的事情太多了，腦袋一時混亂，絕對是幻覺，李亞在心底尖叫。
三年A組，找到教師，李亞抬腿走進……記得動畫裡手冢的誒位置應該在這裡……走到靠窗第四怕，李亞放下書包，周圍人面色如常，很好，蒙對了。
似乎是在櫃門前耽誤了太多時間，李亞才剛坐下，上課鈴聲就響了，一位穿著職業裝幹練的女教師走上講臺，李亞眯起眼睛，老師夾在手裡的書是……英語！很好，有帶，拿出書發在桌上，發現學生老師的視線都停在他身上，李亞心漏跳一拍……對了，手冢好像還是什麼班長。
不動聲色的站起“起立！”
譁，學生整齊劃一的站起
“禮”
鞠躬
“坐”
譁，整齊的坐下……
手冢的號召力還真強，完全就是班級的統治者嘛。
臺上的老師用非常純正的美式英語開始講課，對於精通各國語言的殺手大人來說，這些都是再簡單不過的了，端坐著看向講臺，一副嚴於律己的樣子，某人其實已經神遊太空……
早上的櫃子到底是怎麼回事……不要告訴我，手冢大人的威嚴已經到了鬼神都聽命的地步。
……一說到鬼神，李亞突然想起不知名空間的那群黑影，對了，他好像還吸收了其中一個鬼影……恩，是一個叫言靈的鬼怪吧……等等，言靈？？！！！
就是漫畫裡那個烏鴉嘴一樣的人物？！！
不是吧……李亞單手撫額，不要這麼誇張好不好。
……
“手冢同學？”
李亞仍在糾結中
“手冢同學！”
聽到熟悉的稱呼，李亞抬頭，發現全班人的眼睛都在死死盯著他……又怎麼了！
臺上的老師一臉憂心的看著他“手冢同學，你是不是身體不舒服。”
李亞知道剛才的異常舉動引起他人的注意，放下額頭上的手，站起身回道“還好。”
但是他忘了，以手冢國光的冷性子，一句‘還好’就是代表很不舒服的意思。
於是老師更加擔心的說道“要是不舒服的話，就直接去保健室，不
