我在科場撈人上岸[科舉]

第3章 第 3 章 夫子能打從不多說 (第1/2頁)

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下半日，復讀機夫子不再領讀，熊孩子們各自習書。

讀書聲嘰嘰喳喳如麻雀炸窩，亂糟糟聽得顧悄實在忍無可忍。

他左邊一個八歲小童，吸著鼻涕，磕磕絆絆：“高……高曾祖，父……父什麼？子……子孫？”

他右邊年紀大些，背得倒挺順溜，可是“白日依山盡，黃河入海流”接的是“相看兩不厭，唯有敬亭山”是個什麼鬼？

無奈之下，顧老師翻出書箱裡的青銅雙虎鈕鏤空雲紋鎮紙，敲桌打拍，朗聲唱誦起童謠版三字經。

少年音色清亮悅耳，打著節拍的誦讀輕快活潑、朗朗上口，很快吸引住了其他小童注意力。

一群熊孩子從豎著耳朵聽熱鬧，到不知不覺跟唱，不過柱香時間，稀稀拉拉的“遊兵散勇”們悉數跟上了顧悄的節奏，誦讀聲整齊劃一，響徹學堂。

讀著讀著，不少稚子開始學著顧悄擊掌打起節拍。

不同於老夫子昏昏然的領讀，這種半玩樂式的唱記十分得熊孩子們喜歡，一時間摸魚的、偷懶的、插科的、走神的，全都認認真真起來。

直到夫子搖鈴，熊孩子們都撓頭訝異。

“今天的午課結束得這般早？”

“唱完我竟然全記住了！”

顧悄長長鬆了口氣，心道漫長的入學第一天，可算熬到了頭。

但奇的是，下了學的小同窗們非但不激動，反倒坐得筆直，比上課時恭謹多了。

顧悄正疑惑著，就見那個整天都沒挪窩的秦老夫子，終於睜開了垂耷的眼。

它，哦不，是他！終於開啟了復讀和待機功能以外的新程式。

雖然這個新程式令顧悄有些淡疼。

“今日堂考，按例一組往後默二十句，二組四十句，三組六十句，凡錯、漏、改、塗、缺字者，一字一板。新來者，按一組計。”

“現在開始，盞茶後——收卷。”

話音未落，小鬼們就開始奮筆疾書了。

萬萬沒想到，幼兒園還搞隨堂考。

顧悄又一次被坑，他一邊感嘆卷果然還是古人卷，一邊匆忙在書箱中翻筆墨。

想想他又將東西扔了回去。

原身書法不差，但沒有帶侍墨丫頭，等他這生手研好墨舔好筆，時間都耗完了。

他乾脆破罐子破摔，就著炭頭跟筆記本，開始默剛剛“溫”熱乎的三字經。

一通氣寫下來，等到臺上喊停，剛剛好寫完過半篇幅。

接下來，就是極其“殘忍”的當堂閱卷加懲戒環節了。

秦夫子的戒尺，長七寸，厚度足足五分有餘，揮舞起來彷彿帶風，打在手上畫面太美，顧悄有些不敢看。

外舍學生水平參差，考校雖然分作三個等次，但難度差不多都是各自水平的上限。

也就是說，天網恢恢疏而不漏，誰都逃不了捱打的宿命，年紀越大，捱打越多。

顧雲庭第一個上去接受檢閱。

他在第三組裡成績最好，百八十個字，錯一，書寫不工計五，共捱了六下板子。

顧影傯就慘了，也不知白日裡想了些什麼心思，一百二十個字，愣是隻寫完一百，捱了二十下，細白的手掌，光潔著上臺，腫成豬蹄下臺。

大約是不想丟臉，他忍住了沒哭。

“啪啪啪”的木板炒肉聲，又快又狠又準，在寂靜的堂上顯得如此驚心動魄。

顧悄也見識到了族學老夫子的恐怖之處——那真真是，人狠話不多，能動手從不勞煩嘴。

顧悄是新生，所以排在最後。

輪到他時，大家都伸長了看熱鬧的脖子。

見秦老夫子手裡捏的，只有薄薄一頁的窄裁邊角紙，更是激動地眼中放光。

巴掌大的紙，攏共寫不下十個大字，幾十下板子是少不了了。

顧影傯縮著脖子，躲在人後，一雙眼卻惡狠狠盯著顧悄。

似乎廢柴多挨幾下打，就能一雪他今日墊底之恥。

這份卷子，秦夫子閱得有些久。

顧悄候在夫子跟前，心裡也有些忐忑。

他對默寫內容十分有信心，卻不知道這秦老夫子認不認他的炭筆字。

直到臺下嘰嘰喳喳哄吵起來，老夫子才慢吞吞宣讀成績：

“顧琰之，默524字，對524字。”

其他人頓時