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結果她趴在桌子上數數,都數到快兩千了,老師的嘴巴還在一張一合的講話!這就跟人尿急了,人都站著廁所門口,廁所也沒有人在裡邊,悲催的是:廁所的門打不開——逼你就地……
“黃樂樂!你說說這題的答案是多少?”數學老師看到來他們班這個年紀小、個子也小的插班生,這個編著兩個小辮子的小小女孩子,上課一直在走神,她的心裡是極不舒服的!她心想:難道,她的課那麼無趣嗎?看她那樣子,走神都走到西伯利亞去了!便想為難黃樂樂一下,出了一道還沒有學過的遞等式計算問她答案。。fhzww。
黃樂樂還在天馬行空的想些有的沒的,突然就聽到數學老師叫她的名字。
雖然她耳鳴還沒有恢復,但對於叫自己名字的口型,她是很熟悉的。而且老師的聲音還挺大的,坐前面的她,聽得耳朵都有迴音了。她抬頭看了看數學老師出的題目:(160-48÷12)×4=?這題目不應該在學期開始的第一節課就出的吧?她拿起書翻了翻,靠!都快期中過後才有的題,這老師,是明著要刁難她啊!老師的這個舉動,讓樂樂對這個老師的印象更加的不好!
“怎麼?不知道嗎?”
“不是啊,我只是看看是不是書裡的題目啊。”
黃樂樂的回答,數學老師是很不滿意,她想:哼,你不知道就說不知道,幹什麼還要找藉口啊?
“那你說答案是多少?”
“答案是624。”黃樂樂在心裡算著,很快就把答案給算出來了。
“你是怎麼算得這個答案的?”其實,數學老師自己都還沒有算出答案,她總覺得黃樂樂這個孩子只是隨口胡說出一個答案的。
“老師,你知道有心算這個方式嗎?你一叫我起來就問答案,我沒有時間用筆算,自然是心算了!要不要我到黑板上驗算這個答案給你看呢?”這什麼老師啊?真跟個白痴一樣!
“呃?那是最好不過了。”數學老師也想知道黃樂樂怎麼那麼快就算出答案的。
黃樂樂很不屑這個數學老師,為難她一個小孩算什麼啊?也不想想,她一個都重生一次的人,怎麼會膽怯呢?直接走上講臺,從粉筆盒拿了一支粉筆,舉起小胳膊,‘唰唰唰’三下兩下的就把過程在黑板上給寫完了,再隨手把粉筆投進粉筆盒,看都不看那數學老師一眼的回位子,一氣呵成,動作如行雲流水般流暢無比。
“啪啪……”坐在下面的同學平時沒少被這數學老師刁難吧?不然她黃樂樂不過是做了一道題目,哪能贏來那麼多的掌聲呢?
“樂樂,你怎麼算得那麼快啊?”樂樂剛坐好,金妮就小聲的問她。
“很簡單啊,只要你熟悉了乘法口訣,記得先算乘除、再算加減,你也可以很快就能算出結果的。”樂樂也用只有金妮能聽得到的音量告訴她。
站在講臺一邊的數學老師在看到樂樂寫驗算過程的時候,先是訝異、後是驚訝、最後震驚!這、這、這孩子簡直是無視她的存在,自己做完就下去了!連看都沒看她一眼,樂樂都下去很久了,她還沒有緩過神來。直到下課的鈴聲把她驚醒,她才幹巴巴的說了聲:
“下課。”
“起立!”
“老師再見!”
“樂樂,回家了!”在數學老師還沒說‘同學們再見!’的時候,梁涼同學就出現在樂樂他們班教室門口不說,還直接無視數學老師的存在,當著老師的面就直接朝教室裡邊喊話。
“哦,我就來了。”樂樂對著門口說到。
樂樂他們班同學絕倒!這,就是兄妹啊!太強悍了!全當老師是透明的,徹底無視!就算他們再討厭這個數學老師,他們也不敢這麼對老師啊!這兄妹倆,都乃強人!於是樂樂和她的二兩哥哥,無故多了粉絲幾十。
倆人在粉絲們崇拜的目光中淡然的離開四(3)班的教室……
數學老師目瞪口呆的看著那兩小孩把她這個大活人無視得那麼徹底,心裡的火氣就蹭、蹭、蹭的往上冒,這麼目無尊長的孩子!我一定要到校長那告他們一狀!最好能把這倆小孩都給開除了才好!太過分了!氣死她了!她也不說“同學們再見”就拿起書氣沖沖的離開了教室……
樂樂的同學們看到老巫婆那架勢,準是到校長那告狀去了!他們為他們的偶像擔心起來。
而樂樂和梁涼,倆人並不在乎那個老師是否生氣還是什麼!
其實,樂樂一直都是一個很尊重老師的人,只是今天她的耳朵已經很難受了,耳朵一直在“嗡嗡嗡”的